2022学年全小学补习班宣传招生计划送 2022学全小学补习班宣传招生计划送

宣传目的：促进招生工作的顺利进行，主持班的顺利开学。

推广及招生时间：推广计划

(一）基于目标群体的促销

1、目标群体：从幼儿园到小学的学生。主要对象：学生家长。

心理分析：父母都有“望子成龙，女成凤”的思想。很多幼儿园孩子的家长都非常关心孩子在小学的成绩和适应情况，所以让孩子成为别人的方法之一就是参加补习。班级。

一旦你了解了一个人的心理，你就有了自己的应对计划辅导班招生宣传，而攻击他的弱点将有助于你实现目标。至于学生本身，由于年纪小，爱玩性强，很少愿意在假期上小学补习班，甚至不知道补习是什么。因此，我们的主要宣传对象定位在学生家长身上。宣传策略：抓住家长“要孩子成龙，要女人成凤”的心态，对这种心态展开“攻势”，向家长解释辅导学生的重要性。从幼儿园到小学，学生首先面临一个适应问题。时间延长，作业难度增加等，如果提前预习，

2、目标群体：进入一年级的小学生。主要目标受众：学生本人。

心理分析：小学和初中的区别在于增加了英语科目。很多学生在小学就没有学过英语知识，即使学了也只是练习简单的单词。因此，很多学生在初中的时候会比较担心英语这门课。毕竟，他们没有接触过或没有真正系统地学习过英语，他们会感到害怕。

另外，与小学数学相比，初中数学就像是“小傻瓜”。如果说小学数学是一个点，初中数学是一条线，显然要复杂得多，难度要高得多。另外，数学是主修科目之一，而一旦数学是偏科的，想要考上好学校，那简直是天方夜谭。

宣传策略：与目标群体1一样，抓住主要宣传目标的心理薄弱环节，充分利用他们对困难的恐惧，了解学生对英语学习问题的担忧，提前强调英语辅导对他们的重要性。进入初中。领先一步，掌握英语学习的方法和方法，让你进入初中后不用去适应新学科的教学内容，直接掌握学习技巧。

在数学科目方面，大力讲解数学成绩的重要性，让学生在心理上认清？? ? 宣传员的解释是，一旦一个人在心理上认同自己说的话，宣传90%成功，剩下的10%要靠宣传员适应情况，说服宣传对象报名。

3、目标群体：初中一年级学生。主要目标受众：学生及其家长。

心理分析：这群人有特殊性，承受升学压力。中考过后，学生可以在一定程度上放松，也有上大学的后顾之忧。与初中相比，高中最大的变化是各个科目的难度增加了。在数学中辅导班招生宣传，如果初中数学是一条线，那么高中数学就是面子，甚至是身子。在高中，数学的地位更为重要。和初中一样，一旦数学偏科，是不可能考上好大学的，所以高中数学的学习一定要打好基础。

对于家长来说，当学生进入高中时，他们带着他们的期望。他们希望自己的孩子能考上学校，所以也希望自己的孩子能比其他孩子更好。入读补习班是他们唯一的选择。宣传策略：和前两个类似，把握他们的心理特征，向他们解释我们主持班的意义。既然是两个对象，这个群体推广起来会比较困难，也很难达到很好的宣传效果。这取决于宣传人员的沟通技巧和适应能力。

(二）促销地点的选择

结合(一）的分析阐述，宣传地点的选择如下：

幼儿园 幼儿园是目标群体活动的主要场所 1. 幼儿园的宣传有几个优势。小学补习班大部分学生都住在幼儿园附近，参加辅导比较方便，而且学生对幼儿园环境的各个方面都比较熟悉，有利于其在托管班的学习；幼儿园对家长的宣传比较集中辅导班招生宣传，可以通过说服一位家长来激励其他家长；在幼儿园，是全班宣传，我们的优惠注册计划的推出，将有助于激励那些犹豫不决的人。的父母做出让孩子入学的决定；学生之间的互动增加了参与的积极性。

文章来源:https://fuwu.huangye88.com/xinxi/174015789.html