竞赛活动

1956年，在华罗庚和苏步青等人倡导下，北京、上海、天津、武汉、宁波等城市分别举办了中学生数学竞赛，这是奥数在中国最早的阶段。

1980年国家教委出台政策规定，包括数学、化学、计算机等在内的五个学科高中联赛成绩好的学生可以免试上大学。竞赛和升学的关联由此确定下来。

1990年，小升初取消考试，实行就近入学，特长成为重点中学入学标准，奥数成绩成为硬指标。至此，奥数开始走向大众化，学校、学生、家长大都行走在了竞赛和升学的跑道上。

然而近一年以来，随着减负令、高考改革等相关政策的出台，奥数或许已走向熄火的状态。今天，科技正以前所未有的速度发展，我们具备了较好的科技创新环境，机器人、人工智能、5G正向我们走来，未来必将会成就更多的信息技术人才。

但是，未来人与人、人与机器的竞争也将更加激烈，如何让自己的孩子获得先机，赢得未来？正是基于这样的思考，在奥数慢慢退出舞台的今天，与奥数一样从娃娃抓起的编程教育迈进了这个竞赛活动的战场。

《2018年普通高等学校招生工作规定》中指出，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目；综合素质评价将纳入高考范畴。

有专家指出，教育部明令取消奥数高考加分之后，少儿编程竞赛或许会成为升学的敲门砖。

五大学科竞赛的含金量自不必说，近些年来，全国青少年科技创新大赛、明天小小科学家WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛等与编程相关的竞赛也逐渐受到认可。在2019年清华大学、武汉大学以及上海交大的自主招生简章中均提到，获得全国青少年科技创新大赛、明天小小科学家竞赛一等奖的考生具备申请条件。

国家政策和高校自主招生政策的变化，都印证着编程比赛正在逐渐成为学生跨入名校的重要途径。

与应试学科教育不同的是，少儿编程的学习效果无法量化，缺乏完备的评价体系，而其他素质教育类学科，诸如书法、钢琴等却有着明确的考级标准，所以对于少儿编程来说，竞赛活动不失为一个好的抓手。

实际上，2017年国务院《新一代人工智能发展规划》就明确要求在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。

李开复曾表示：10年后，50%的人类工作将被人工智能取代。而编程是人工智能实现的核心和基础，也是未来社会必备的能力。拥有编程思维会有益于孩子的成长，而且变成已经进入中高考，在孩子的择校竞争力上发挥巨大作用！不仅如此，孩子还能在学习编程的同时练习英语，增强国际竞争力。

编程思维（computational thinking）就是理解问题——找出路径的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案；然后，聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路；最后，设计步骤，执行——问题解决。

这一点小编认为是编程对孩子成长、培养高效的思考模式、做事视角，帮助最大的。

同时，根据教育认知学，孩子会在5岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个5-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。

所以学编程的最佳时机是小学段，趁孩子现在课业负担不重，逻辑思维也快，帮他们掌握一门有益终生的技能，小编觉得就是在正确的时间做正确的事。

其实，并不是说让孩子从小学编程就是要让他设计软件，成为程序员。更重要的是让孩子能够以科学家的思维去思考，以工程师的行动力去解决问题。

学编程可以培养孩子的逻辑思维，就算未来孩子不会在编程路上一直发展，但对于学业的发展以及学习兴趣的培养还是有很大帮助的！

如果关注少儿教育培训市场，大家会发现少儿编程的课程十分丰富，许多培训机构都有推出。尤其是国外，很多国家已经将少儿编程纳入基本的课业学习之中，目的是培养高科技人才。

之所以推荐大家从少儿开始就学习编程，就是因为这是一门综合性的技术，在学习过程中会引入各种观念，比如物理学、逻辑学与生物学等，它可以极大的拓宽学生的思维，丰富孩子的想象力，培养孩子专注的学习能力，以及提高分析问题的能力。当孩子的逻辑体系、思维认知能力得以形成，那么对于孩子的未来将有很大助力。

来源 | 综合整理自网络

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