一、简介

西北师范大学前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年改为“国立北京高等师范学校”，1923年改为“国立北平师范大学”。1937年“七七”事变后，国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学，国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院，后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置，改称国立西北师范学院，1941年迁往兰州。抗日战争胜利后，国立西北师范学院继续在兰州办学。同时，恢复北平师范大学（现北京师范大学）。1958年划归甘肃省领导，改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。西北师范大学教育学院现有1个国家级人文社会科学重点研究基地（西北少数民族教育发展研究中心），1个教育部基础教育课程研究中心。学院现有1个教育学博士后科研流动站，1个教育学博士学位授权一级学科，1个教育博士专业学位授权学科，1个硕士学位授权一级学科，7个硕士学位授权二级学科，12个专业硕士学位授权学科。1个国家重点培育学科（课程与教学论），1个省级重点学科（教育学），有1 个国家级教学团队（课程与教学论），3 个校级教学团队。教育学院英才聚集，具有雄厚的师资力量。学院现有教职工98名，其中专任教师84名。有博士生导师12人，硕士生导师46人；教授25人、副教授35人、讲师19人、助教5人。

二、22招生情况

三、院校分析

1、招生方向。

西北师范大学22年招收教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、特殊教育学、特殊教育学8个教育学研究生，其中特殊教育学为21年新开自设专业；学科教学(化学)、学科教学(物理)、学科教学(生物)、学科教学(数学)、学科教学(语文)、学科教学(历史)、学科教学(思政)、学科教学(历史)、学科教学(地理)、学期教育、、心理健康教育、职业技术教育、现代教育技术、教育管理多个专业教育硕士专硕。

2、考试方式。

西北师范大学21年教育学术型研究生考试专业课统考试卷，即311教育学专业基础综合。

3、招生人数。

西北师范大学21年教育学学术研究生共招收83人，扩招2人，与21年相比各专业招生人数变化不大。教育硕士专硕375人，扩招61人。其中学科教学（英语）专业扩招一倍，从70人扩招制140人，现代教育技术从17人扩招至50人，其余专硕专业大部分都有不同成多缩招，个别专业如学科教学物理，招生人数从8人缩招至3人，幅度非常大！

4、复试情况。

西北师范大学各专业复试分数线见上文表格：

四、西北师范大学教育学考研特点

1、学硕专业课采用统考试卷，专硕多个专业更改专业课。

西北师范大学学科教学思政、语文、数学、物理、化学、生物、历史、学前教育、小学教育、特殊教育22考研更换了专业课考试内容，统一为921课堂教学技能测试。包括西北师范大学的同学要认真核对自己专业情况，及早做出应对。

2、招生专业多

西北师范大学22年教育学招收教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、特殊教育学、特殊教育学8个教育学研究生；学科教学(化学)、学科教学(物理)、学科教学(生物)、学科教学(数学)、学科教学(语文)、学科教学(历史)、学科教学(思政)、学科教学(历史)、学科教学(地理)、学期教育、小学教育、心理健康教育、职业技术教育、现代教育技术、教育管理多个专业教育硕士专硕。

3、统招人数较多

西北师范大学22年教育学拟统招83人，教育硕士专硕375人。

4、同等学力考生无报考额外要求

五、院校推荐报考指数：★★★（三星级）

西北师范大学教育学在最新的学科水平评估中得分为B+，与陕西师范大学、湖南师范大学、山东师范大学相同。西北大学教育学专业总体实力不俗，但是被地理位置限制，报考热度不低，过线、上岸难度低，同时招生人数较多，西北地区的同学，如果冲击名校有压力，可以选择西北师范大学。

六、上岸难度指数：★★★（三星级）

西北师范大学上岸难度较低。

七、21教育学考研解读

西北师范大学21年教育学考研复试线比较低西北师范大学公布22考研招生计划！专业课变更，保护一志愿，不压分，学校专业排名较高，除了地理位置较偏僻外，没太大的短板。22考生可以放心报考。

八、22考研展望。

西北师范大学22考研学硕各专业变动不大，专硕调整非常剧烈。受到波及的同学要保持平常心，努力调整心态！！！这里老师建议：1、缩招严重的专业，及早调整目标学校或者专业，不要头铁去挤有限的名额。2、缩招不严重但是更换专业课的同学，比对变更后的考试内容是否有把握学好，而且首次考试，无真题及往届学长学姐的经验，有一定风险，尽快做出应对。

考研路注定不平，坚持住，加油！！！

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