单亲家庭子女心理健康教育的研究 【摘 要】单亲子女因单亲家庭数量的增加而增加。单亲家庭容易对孩子形成心理上的缺陷，从而给孩子造成强烈的自卑感。单亲子女的心理健康是当前社会亟需解决的重要问题，研究其形成原因和弥补措施是非常有意义的。争取解决单亲家庭子女的教育问题，需要家庭、学校、社会等相关方面齐心协力，寻找有效的措施，促进单亲子女的健康与成才。 【关键词】单亲家庭；子女；心理健康 随着我国离婚率的不断攀升，尤其是车祸等意外事故的发生，单亲家庭的数量也在不断的增多。有数据表明，当今我国有近1/10的夫妻离异，大城市的离异现象尤为普遍。在这其中，受危害程度最大的就是单亲家庭中的子女，他们本身就处于弱势。故，单亲家庭子女的心理健康问题，已经成为心理学界研究的关键课题之一。 一、单亲家庭子女心理问题的主要特征 （一）情绪不稳，容易感到恐惧、愤怒、悲伤 单亲家庭子女因父爱（或母爱）的缺失，通常得不到正确的教育方法。家庭的不幸让他们对外界的人和事物更加敏感，适应力变弱，情绪变得不稳定容易失控，常常感觉到恐惧、愤怒、悲伤。 恐惧，在缺乏父母一方的环境中成长的孩子，内心深处通常充斥着胆怯，在面对未知世界时常常感到恐惧，尤其是对自身未来生活的担忧，生活中一旦遇到挫折，恐惧感会更加强烈。

恐惧感是一种严重影响孩子身心健康的负面情绪。 愤怒，破碎的家庭环境使单亲家庭的子女容易产生“被抛弃”感觉，他们不容易信任他人。尤其是离异家庭，父母之间常常存在对立、仇视情绪，严重干扰子女的正常成长，使他们产生“怨恨感”，不再相信人与人之间的关心与爱护。他们的苦衷无处诉说，苦闷的心情无人理解，最终变的非常易怒。遇到事情容易冲动，控制不了自己的感情，经常发生打架、斗殴等攻击性行为。 悲伤，年幼的子女心智没有成熟，无法承担重大的事故。当家庭突然出现破碎时，他们无法接受现实，无法适应没有父亲或者母亲的环境。对于离异家庭的子女，他们无法理解父母仇恨行为，心灵深处易受伤害，自我调节能力差。面对同伴们和和美美的家庭生活时，他们容易产生极大的心里落差。不幸的家庭生活让他们失去了童年应有的快乐，对未来丧失希望，沉浸在忧虑、悲伤中。 （二）厌学情绪严重，成绩较差 单亲家庭子女因家庭不幸福，情绪上经常有大的波动，表现为学习意识不强，自制力差，自我调节能力不强，学习成绩一般甚至较差，这进一步导致他们不太受老师和同学喜欢。他们一方面要面对缺少父爱（或母爱）的不完善家庭，另一方面也得不到师生的关照，再加上他们年纪较小，自我调控能力差，容易出现自暴自弃，丧失学习的热情，恶性循环，导致学习成绩继续下滑。

（三）人际关系失调，性格孤僻 人际关系失调和性格孤僻也是单亲家庭子女的主要表现。单亲的孩子在看到同伴享受父母亲疼爱时，会刺痛他们心灵的深处。他们也渴望拥有父母的疼爱，但家庭的不幸让他们过多的体验了人间的痛苦，加上同伴们的耻笑，会加重他们心灵的煎熬。单亲家庭的子女更需要社会的关怀和认可，相反他们经常要面对别人冷漠的眼光。这导致他们过度的敏感，情绪的不稳定，给人以怪异、偏激的感觉。日常生活中，常被同伴疏远，渐渐地朋友越来越少，人也显得更加孤僻冷漠。最终导致他们不愿与人交往，沉默寡言、自我封闭，养成孤僻的性格。 二、单亲家庭子女心理问题的成因 （一）家庭教育方式的存在问题 家庭就是孩子生命中的第一学堂，家庭教育是对孩子的成长极为重要。失败的家庭教育也会导致子女形成不良的心理和行为，影响孩子的性格和行为特征。部分单亲父母不愿告诉孩子单亲的原因，但孩子常常面对别人询问该问题，导致孩子陷入尴尬处境而使心灵受到伤害。夫妻离婚后，抚养者经常向孩子灌输父亲（母亲）的残忍，容易使孩子形成对社会、对他人畸形的嫉恨心态。单亲家庭为了弥补孩子心理的创伤，盲目满足孩子的要求，百依百顺，想方设法的让孩子在各方面得到满足，致使孩子产生自私任性等不良心理，而在行为处世上则缺乏抵抗挫折的能力。

（二）学校教育不够深入 学校作为人才培养单位，应该制定出有利于单亲家庭孩子的学习环境。学校有贯彻素质教育的责任，有培养学生全面发展的义务，然而部分学校为了片面追求升学率，仅用升学率来评估教育工作的质量和教师的能力。导致老师与成绩优异学生关系好，而忽视其它学生的存在。单亲家庭的孩子因家庭变故情绪波动大，影响学习。部分老师对单亲家庭子女关注太少，学校在对待单亲家庭孩子事务时，应该选择更加人性化的方式，不可随意给予否定。当前，部分学校忽略对学生的法制观念教育。学生无不知道如何正确辨别外界事物的是非，也缺乏足够的法律知识来保护自己。一些单亲学生，自卑心理很强，残缺不全的家庭关爱容易使他们自暴自弃，有时为了发泄甚至只是好奇而做出严重违纪的行为。 （三）社会关爱不足 人生观和价值观是随着认知的发展而逐步完善起来的，它受很多方面的影响，比如家庭环境、学校环境，尤其是社会大环境。单亲家庭子女容易因缺少社会关爱而使自己的人生观和价值观歪曲。部分家庭离异后，父亲（或母亲）对生活消极悲观，潜移默化地影响着孩子的成长。 三、加强单亲家庭子女的心理健康教育的措施 （一）家庭方面 父母的教养方式是影响子女健康成长的重要因素之一。

家庭的变故有时也会让孩子迅速成长起来，变得更加独立和坚强。相对于离婚后的单亲生活，离婚前家庭中的争吵和纷扰对孩子的心灵伤害更大，所以家长正解的引导是非常重要的。作为家长应根据孩子自身的情况，用孩子喜爱的方式与孩子进行有效的沟通。 （二）学校方面 学校与家庭应取得密切联系，及时了解并掌握孩子时时处处的行为表现和思想动态，发现问题，努力使家庭教育和学校教育同步，使单亲家庭的子女得以健康成长。在学校里，老师和同学真诚的关心，有助于使其摒除自卑重新定义自身价值。同时，老师也要教育单亲家庭的孩子学会知恩感恩单亲家庭子女心理健康教育的研究.doc 8页VIP，并关心他人、正视挫折，克服懦弱，培养他们对社会和家庭的爱心。老师要更加积极的去鼓励孩子在学校里多交好朋友。学校方面也要主动和孩子进行有效的沟通交流，及时发现孩子不良的行为习惯和心理变化。老师需要多组织活动创造与孩子聊天交流的机会，营造快乐和谐的氛围使孩子的身心能够健康成长。 （三）社会方面 对于部分单亲家庭子女而言，在其遭遇家庭的破裂时，由于父母的关心甚少，在生活上会遭遇到各种困难。为此，社会的相关部门应该加强针对单亲子女的社会保障工作，提供教育信息的交流与咨询，保证单亲子女拥有基本的物质生活条件和平等的接受教育的权利等。

只要家庭、学校和社会都向他们表达足够的善意，单亲孩子同样可以被塑造成为优秀人才从而拥有辉煌的未来。 四、结语 单亲家庭子女的心理健康教育需要学校、家庭和社会的协同配合。我们应该创造良好的社会环境，采取有效的措施，抚平其心灵创伤，帮助他们健康的成长成才。单亲家庭的孩子属于社会的弱势群体，他们更需要理解和支持。影响单亲家庭子女心理健康的因素仍需要进一步探讨，而对于家庭变故会影响子女成长的理论也不能一概而论。单亲孩子的教育问题已经成为一个社会性的教育问题，从心理上解决孩子们的负担，给予他们生活信心，让孩子们走出父母离异等单亲家庭带来的阴影，重新走向美好的生活。 参考文献 [1] 刘崇军.浅议单亲家庭学生的心理教育[J].青春岁月， 2012（02）：174. [2] 李红浪，王飞.单亲家庭生活背景下大学生的人格特点解析[J].中国成人教育，2012（12）：48-51. [3] 韩国祥.用爱弥补单亲家庭学生心灵的创伤[J].科教文汇（中旬刊），2011（12）：198-199. [4] 朱月秋，刘振鹏，郝雪.从单亲家庭子女谈特殊群体的思想教育策略[J].产业与科技论坛，2011（09）：195-196. [5] 陆莹.高校应对离异单亲家庭学生心理教育对策[J].网络财富，2008（07）. [6] 刘刚，齐宪磊，李守仁.浅论单亲家庭大学生的心理问题及对策[J].青少年研究（山东省团校学报），2008（1）：94-95.

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