近年来，潍坊市奎文区直机关幼儿园致力于家园沟通、家园共育、家庭教育指导三个方面的研究探索，确立了“我们共为一事来”的家园共育理念，将幼儿园和家庭联结为家园共同体，形成育人合力，扎实落实立德树人根本任务。

家园沟通促同步

共同体，就是要思想同频、行动协同。为密切家园关系，达成幼儿园教育与家庭教育同步发展的目标，潍坊市奎文区直机关幼儿园积极探索沟通途径，形成了“日生活学习线上反馈”“月家委会沟通例会”“学期家长开放日”“学期展示会等常态沟通机制”。如家访，在每学期固定家访一次基础上，还做到根据家长需求和幼儿发展需要，开展随机家访，学期家访量达到100%+，家访做到了访前有计划、有方案、有准备，访中有内容、有策略、有分工；访后有记录、有反馈、有总结奎文区直机关幼儿园建家园共同体，教惠家·家慧教赋能家园双成长，以此形成闭环管理，幼儿园有2名教师荣获潍坊市“我的家访手记”典型案例一等奖。再如“奎幼家教之声”广播站，实行“1+2+1”播放机制，由幼儿、教师、家长作为主播，在家长下午接孩子前等待的碎片化时间里持续向家长分享科学的教育理念和育儿知识，传播家长教育智慧，分享幼儿才艺，成为家园间经常性沟通的有效窗口。

家长参与谋共育

家长作为共同体中的一份子是家园共育的重要合伙人，幼儿园鼓励广大家长积极参与到幼儿园教育教学和日常管理中来，例如每月家长参与幼儿园食谱的制定，每天参与“5+1联合护导队”等志愿活动，每月进行家园联合教研等，通过这些有效机制凝聚教育合力，打出教育组合拳。每周四的家长助教日，邀请家长入园参与孩子们一日生活，家长不仅可以看到孩子们在园专注探索、持续创作、勤于劳动的生活状态，还当助教协助教师组织半日活动，通过亲身体验，增强家长对幼儿园课程设置的认同感，与老师们产生共鸣，最终达到家园协同。

学习提升达共振

家庭教育质量的高低，直接影响着孩子的综合素质和社会文明程度的水平，潍坊市奎文区直机关幼儿园非常重视家庭教育指导工作，通过多种举措来促进家长素质的提高和家庭教育水平的提升。

为满足家长不同的成长需要，在日常家长学校基础上，幼儿园采取地点可移动、师资可移动、内容可移动、方式可移动的“移动家长学校”，创新了家庭教育指导方式。该创新被潍坊市教育局发文推介，被《》客户端等20多家媒体点赞报道，成为潍坊市重大教育惠民典型。通过《幼儿园家庭教育指导策略研究》省规划课题研究，探索出由必修课程、选修课程、个性化课程组成的“一体两翼”家长课程，仅2022年就已开展线下课程9次，线上课程15次，惠及2万余人次参与学习。组建由专家、教师、家长组成的“三级联动”指导团队。近五年讲师团队已面向家长授课5万多人次。同时，幼儿园开通好书共读专栏、明师课堂专栏、家教支招专栏、智慧家长话家教专栏线上4个专栏向家长进行课程普及，已推出选修课程85项，点读量超10万余次。

通过家园共同体建设，潍坊市奎文区直机关幼儿园形成教惠家、家慧教家园互学、共建、合育的样态，促进了家园共同成长。教师先后在潍坊市、青岛市开学第一课、奎文区家长节、潍坊广播电台等平台进行家庭教育宣讲，其中《帮助孩子做好入园适应》课程还被评为山东省社区教育优秀课程资源；10位家长被评为市区智慧家长；1名教师被评为市级家庭教育最美志愿者；1名教师被评为奎文区家庭教育先进个人；10余篇案例被评为优秀案例、潍坊市家庭教育“金点子”一等奖等；2项课题分别在山东省规划课题和潍坊市“双减”背景下家校社共育课题成功立项；幼儿园被评为市级优秀家庭教育示范校等。

家庭教育是一项公益事业，潍坊市奎文区直机关幼儿园始终坚持“我们共为一事来”的教育情怀，为教师赋能，为家长赋能，为孩子们的健康成长，不断在家庭教育道路上深耕精研。

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