一、活动主题

亲子乐翻天，国庆体验营！

二、活动目的

1、利用十一黄金周，开展具有教学性质的亲子活动。树立教育形象，扩大其在周边的品牌知名度。在活动的过程中，提高报名率和续班率。

2、新学期开始，孩子们正处于不同的学习适应期，平时家长们沟通交流不多活动招生方案，所以此次亲子活动给孩子们创造一个团队合作和交流的空间。

3、通过参与有趣的活动，让孩子们有更多的机会相互了解和信任。

4、让孩子与家长一起参加活动，增进情感。

三、活动时间

活动一：2021年10月1日-2021年10月6日

活动二：2021年10月7日（如因天气原因取消活动，活动时间将另行通知）

四、组织者特别提醒

为应对亲子活动中可能发生的一些意外或特殊情况，能够及时、有效地处理，本次活动特别提醒：

1、孩子的安全家长自己负责。在活动中请各位家长看好您的孩子，以免受到伤害。

2、本次活动中，特别强调“安全第一，玩乐第二”的原则。家长们请注意观察孩子们在活动中的动作和表现，如有异常应及时阻止，以防意外发生。

3、请家长们在活动中提醒自己的孩子遵守秩序、讲卫生、不乱丢垃圾、爱护公共设施。

4、特别提醒各位家长为孩子自备饮用水、毛巾、太阳帽、雨伞及一套备用衣服，预备创可贴、消毒液。活动当天要求孩子尽量穿运动装及鞋袜。

五、活动宣传

海报、传单

六、活动组织计划

1、分时间段的活动安排

（为使活动具有连续性、衔接性，容易记忆，将活动按周安排，轮番对家长、学生进行促销，持续刺激家长的报名欲望，加深家长、学生对培训学校的印象，不断实施报名行为。）

活动一：2021年10月1日-2021年10月6日

第一重：报名赢积分，预付得好礼

（1）活动目的：

作为培训机构，我们可以借鉴商场积分、充值活动，做出一些让利的政策，让家长、学生进行参与、报名。

（2）活动内容：

“稳定老学员，迎接新学员”，凡于此期间到学校报名者，

1、预付500元即可获得700元课程券；

2、加50元可再获得价值200元的学习课程；

3、加100元可再获得价值300元的学习课程；

4、加200元可再获得价值500元的学习课程；

5、另赠送亲子游园门票一张，面值100元。用于参加亲子游园和百分之百抽奖活动的凭据；

活动二：2021年10月7日

第二重：亲子乐翻天，国庆体验营

（1）活动目的：

新学期开始，孩子们正处于不同的学习适应期，平时家长们沟通交流不多，所以此次亲子活动给孩子们创造一个团队合作和交流的空间。

（2）活动内容

1）10月6日由老师进行电话、短信、QQ、微信等进行通知，通知内容为集合时间、天气状况、准备物品等；

2）10月7日8:00-8:15家长及孩子们在培训中心报到集合，检查物品；

3）10月7日8:30出发；

4）到达目的地，由老师点名；

5）家长与孩子“安营扎寨”，或与其他家庭进行组合，搭建烧烤架；

6）10月7日9:30游戏时间1：击鼓传球

①游戏目的：家庭展示活动招生方案，锻炼孩子的语言表达能力；

②材料准备：一只鼓、一个球；

③游戏玩法：全体参加，孩子围成一圈，家长站孩子后面活动招生方案，鼓声响起，孩子随鼓声节奏快速传球，鼓声停，停传，得到球的孩子（传递过程中球落地的孩子也一样）带领自己的父母或其他到场的嫁人走到中间，用自己的方式介绍自己的父母，火表演节目。参与和展示突出（声音洪亮、有特色）的有奖；

④注意事项：传递时孩子不能走动，鼓声停止时不能再传递；

⑤活动时间30分钟左右结束，传球结束后鼓励没接到求的小朋友主动出来介绍父母，争取每个小朋友都来介绍，介绍有奖。

7）10月7日10:30游戏时间2：拔河比赛

①活动目的：培养孩子的团队合作精神；

②材料准备：结实长绳一条；

③游戏玩法：分小组进行，每组每局参加限5-10人。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。每组两边各选一位大人参加在最后位置，控制绳子，其他家长当啦啦队。

④注意事项：提醒各位家长注意提醒孩子正确用力，避免发生摔倒受伤或者踩踏；

⑤活动结束后，由主持人给获胜的一方小朋友颁发奖品。

8）10月7日11:30：午餐时间

①家长可到老师那边领取食材；

②由家长和孩子共同完成午餐；

9）10月7日14:00游戏时间3：丢手绢

①游戏目的：锻炼孩子的勇气；

②材料准备：手绢一条；

③游戏玩法：全体参加，家长孩子围成一圈，被逮到的孩子就要表演节目，如哪位家长被逮到也要孩子代替表演。

11）10月7日16:00活动结束：集体拍照留念，返回培训中心

12）10月7日16:30进行百分百抽奖活动

七、确认活动事项

根据区域实际情况对举办本次活动做可行性分析；根据区域特点制定与之相符合的活动内容与宣传方案。

在此过程中需要确认的内容为：活动规模；活动影响力辐射范围；活动预算（预算细分）；活动效果预估；活动目的。

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