培训机构招生计划书：计划书 培训机构 招生 培训机构活动计划书 招生 计划书怎么写 培训机构招生活动方案 1求学动机表现：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根据动机由来的不同，需求比例又有所不同； 3、广告对生源的影响：学生和家长了解培训学校主要是通过广告，广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性，多有实际考察和 熟人推荐的倾向； 4、生源了解学校的现状：家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实 施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。 宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现 春季招生计划。 第一阶段为“预热”，通过学生成绩展活动，为春季招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起；第二阶段为“高潮”，通过咨 询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消 费需求；第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤． 三:陈力就列（解释：能贡献才力，担任相应的职务。）生源是民办学校的生命线，招生是民办学校一切工作的重中之重，直接 关系着一所民办学校的生存与发展。

招生策划 我们说民办学校需要招生策划，一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的，招生面向市场。尤 其是招生，直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生，。既 然生源主要靠市场这只看不见的手来调节，就应该聘请教育咨询 策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。二是民办学校招生竞争 越来越激烈，困难越来越大。人们常说培训机构招生计划方案怎么写，民办学校招生难，难在 何处？难就 难在缺乏精心的招生策划；只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处？主要来自招生策划。三是我们目前已经有了一 支颇具实力的教育队伍。进入21 世纪以来，人们尤其是教育界、 策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更 是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望 为民办学校的招生服务。 古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划， 就一定能够达到预期的招生目标，取得理想的招生效果 概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考， 出谋划策的。 一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。

因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场 策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测， 从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方 向，为学校争取到尽量多的市场份额。 定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。对一所学校来说，首先应该有一个整体的定位，比如学校的发展 定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、 价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位 是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的。当然， 招生定位策划具有自己独特的内容，招生定位是否准确清晰，直 接关系着招生的数量和质量。 一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的内容。一是定位生源地和招生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标以 及办学规模和方向提出的，是解决到哪里去招收以及招收什么样 的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生 的目标群。是面向农村，还是面向城市；二是定位招生规模和生 源质量。招生规模并非越大越好，招生必须有一定的质量要求， 决不能来者不拒，捡到篮子里即是菜。办学、招生决不能搞一锤 子买卖，尤其是同一层次的学生，必须有一个统一的质量定位要 求。

入学不把质量关，反倒严重影响了以后的招生。三是定位生 源特色和招生优势。一定要找到本校的个性特点和优势，可以 面向特殊的生源群体，可以多层次分类别招生，应该善于剑走偏锋、标新立异、错位发展。 市场策划首先要进行调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的基本形势和发展趋势，掌握有关招生的基本数据，并 且，进行必要的统计分析，提出科学的论证报告。然后根据自己 学校的实际情况，细分招生市场，确定本校招生的努力方向，确 定招生市场开发的策略与战术，确定投入的人力、物力和财力。 其次，招生市场策划必须了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求。将直接影响着民办学校的专业设置和课程安排， 影响着招生的数量和质量。 形象是一所学校的门面，更是一所学校核心价值观的体现。所谓招生形象策划，其涵义有两个方面，一方面是通过招生宣传把 学校的形象展示出来，这与学校的整体形象密切相关，是建立在 学校整体形象基础之上的；另一方面，是指招生过程的形象展示， 包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用，如何展示。 比如，广告诉求语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生咨询 场所人员形象等等。招生形象往往是社会、家长、学生等接触到 的第一印象，是能够直接影响学生是否选择上某所学校的首要因 形象策划能否成功，能否在招生过程中把学校的形象有效地展示出来，宣传出去，关键是能不能成功地建立起学校的形象识别 系统，使受众能够迅速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系 统之中识别出来，并且形成一种积极的印象和认识，感受到学校 的勃勃生机和发展前途，感受到学校的个性特色和明显优势。

学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个，这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点。一是理念识别系统，指学校的 价值观体系，包括办学理念、学校文化、战略目标、宣传口号等 等。二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展示，将学校的 理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，形成学校在人们那里的视 觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌之类，以提升学校在市场 竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。三是行为识别系统， 主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等，学校行为识别 系统一般集中体现在学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、 社会公益活动以及学校的管理行为之中。 就学校而言，公共关系主要指学校与社会公众的交往、认识和了解的相互关系以及这种关系的发展过程，它主要包括学校与社 会组织的关系，学校与社会公众的关系。常用的公共关系活动类 型一般分为宣传型、服务型（提供免费服务）、交往型、公益型、 尊重型（征求社区及学生家长的意见）、维护型等若干类。 一般说来，公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣传，需要公关，需要进行公共关系策划。民办学 校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用，精心构思设计各 种类型的公关活动，高度重视交往传扬、沟通协调，排忧解难、 畅导理解，信息传播、教育引导等各种公关渠道，积极为招生工 作出力献智。

招生公关策划主要表现在以下三个方面。一是公共关系传播策划。传播是公共关系的基本要素之一，也是公共关系活动的主要 手段，它是一个完整的信息交流过程。招生公关策划应该紧紧围 绕由谁传播、传播什么、通过什么渠道、传播给谁、产生什么效 果五个要素进行。二是公共关系工作程序策划。它一般由调查研 究、确立目标，编制计划、设计方案，策划实施、传播沟通， 评估结果、反馈调整等几个步骤组成。三是公共关系专题活动策划。例如，学校成就展览会，社会赞助活动，招生咨询会，参观 考察等等。 招生广告策划的关键在于创意。好的创意应该简捷、突出、独特、联想、凝神、形象、时尚。 现阶段，广告是民办学校招生的基本手段。有的学校甚至在招生广告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生广告策划显得 十分重要。招生广告就是有计划地通过媒体向招生目标群传递有 关学校、专业、招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息， 以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起注意、引起兴趣、启发欲 望、导致行动等作用。好的招生广告应该真实性强，信息量大， 针对性强，符合消费心理，符合道德规范。 招生管理策划，首先应该对招生工作的机构、人员进行策划安排，确定建立精干、高效的组织系统，选择配备热爱、熟悉招生 工作的人员。

其次，策划建立 科学、高效的指挥协调机制，优化配置各种招生资源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原则，把众多的招生人 员组织在团队之中，形成群体大于个体相加的合力和团队精神。 第三，制定科学高效的激励政策，形成良性的激励机制，也是招 生管理策划的重要内容，要充分运用环境、报酬、奖惩、精神、 文化等多种要素调动招生人员的积极性、主动性和创造性。要通 过管理策划使民办学校的招生工作有条不紊、有序竞争、规范展 开、高效进行。 招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。所谓招生渠道策划，就是谋划形 成属于自己学校的招生网络和多种渠道，并且，确保其畅通高效。 目前常用的招生渠道主要有以下几种：一是学校的老生带新生，学校全体教职工充当招生人员，四处拉学生。二是聘请招生信息 员、招生代理，往各主要生源学校派驻招生机构、招生代表。三 是参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传推销。四是到生 源地学校开展各种联谊活动，进行公关。五是新闻宣传，树立形 象。六是各种媒体广告、实物广告。七是聘请著名专家、知名教 授作顾问，对学校作出正面评价。八是邀请教育行政部门、教育 科研机构的领导专家到学校视察指导。

一般说来，项目是一种一次性的工作，它应当在规定的时间内，由为此专门组织起来的人员完成，充分利用一定的资源范围，去 实现一个明确的预期目标。项目可以是建造一栋大楼，也可以是 组织一次活动，解决一项课题等。所谓招生项目策划，是指以招 生过程中具体的项目活动为对象的策划，例如文娱活动、节庆活 动、比赛活动、评奖活动、咨询活动、博览活动、旅游活动、教 学活动、德育活动、经济活动等等。它能够提高和推广学校的知 名度，给招生学校带来满意的效果和实际的效益。 进行招生项目策划首先应该进行项目调研，系统地搜集、分析和报告有关项目的信息，研究影响项目进展的各种环境因素。招 生面对的生源是活生生的人，在项目策划中一定要十分注意学生 以及家长的心理规律和情感规律，使他们作为情感体验的主体，对策划项目产生积极或消极、肯定或否定的评价。另外培训机构招生计划方案怎么写，招生 1求学动机表现：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根据动机由来的不同，需求比例又有所不同； 3、广告对生源的影响：学生和家长了解培训学校主要是通过广告，广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性，多有实际考察和 熟人推荐的倾向； 4、生源了解学校的现状：家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。

学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实 施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。 宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现 春季招生计划。 第一阶段为“预热”，通过学生成绩展活动，为春季招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起；第二阶段为“高潮”，通过咨 询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消 费需求；第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤． 三:陈力就列（解释：能贡献才力，担任相应的职务。）生源是民办学校的生命线，招生是民办学校一切工作的重中之重，直接 关系着一所民办学校的生存与发展。 招生策划 我们说民办学校需要招生策划，一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的，招生面向市场。尤 其是招生，直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生，。既 然生源主要靠市场这只看不见的手来调节，就应该聘请教育咨询 策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。二是民办学校招生 竞争越来越激烈，困难越来越大。人们常说，民办学校招生难，难在何处？难就难在缺乏精心的招生策划；只要思想不滑坡，办 法总比困难多，这办法来自何处？主要来自招生策划。

三是我们 目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。进入21 世纪以来，人们 尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划， 对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经 验和知识，渴望为民办学校的招生服务。 古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划， 就一定能够达到预期的招生目标，取得理想的招生效果 概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考， 出谋划策的。 一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场 策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测， 从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方 向，为学校争取到尽量多的市场份额。 定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。对一所学校来说，首先应该有一个整体的定位，比如学校的发展 定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、 价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位 是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的。

当然， 招生定位策划具有自己独特的内容，招生定位是否准确清晰，直 接关系着招生的数量和质量。 一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的内容。一是定位生源地和招生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标以 及办学规模和方向提出的，是解决到哪里去招收以及招收什么样 的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生 的目标群。是面向农村，还是面向城市；二是定位招生规模和生 源质量。招生规模并非越大越好，招生必须有一定的质量要求， 决不能来者不拒，捡到篮子里即是菜。办学、招生决不能搞一锤 子买卖，尤其是同一层次的学 生，必须有一个统一的质量定位要求。入学不把质量关，反倒严重影响了以后的招生。三是定位生源特色和招生优势。一定要找 到本校的个性特点和优势，可以面向特殊的生源群体，可以多层 次分类别招生，应该善于剑走偏锋、标新立异、错位发展。 市场策划首先要进行调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的基本形势和发展趋势，掌握有关招生的基本数据，并 且，进行必要的统计分析，提出科学的论证报告。然后根据自己 学校的实际情况，细分招生市场，确定本校招生的努力方向，确 定招生市场开发的策略与战术，确定投入的人力、物力和财力。

其次，招生市场策划必须了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求。将直接影响着民办学校的专业设置和课程安排， 影响着招生的数量和质量。 形象是一所学校的门面，更是一所学校核心价值观的体现。所谓招生形象策划，其涵义有两个方面，一方面是通过招生宣传把 学校的形象展示出来，这与学校的整体形象密切相关，是建立在 学校整体形象基础之上的；另一方面，是指招生过程的形象展示， 包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用，如何展示。 比如，广告诉求语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生咨询 场所人员形象等等。招生形象往往是社会、家长、学生等接触到 的第一印象，是能够直接影响学生是否选择上某所学校的首要因 形象策划能否成功，能否在招生过程中把学校的形象有效地展示出来，宣传出去，关键是能不能成功地建立起学校的形象识别 系统，使受众能够迅速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系 统之中识别出来，并且形成一种积极的印象和认识，感受到学校 的勃勃生机和发展前途培训机构招生计划方案怎么写，感受到学校的个性特色和明显优势。 学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个，这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点。一是理念识别系统，指学校的 价值观体系，包括办学理念、学校文化、战略目标、宣传口号等 等。

二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展示，将学校的 理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，形成学校在人们那里的视 觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌之类，以提升学校在市场 竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。三是行为识别系统， 主要指学校的整体行为、组 织行为、员工行为等，学校行为识别系统一般集中体现在学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、社会公益活动以及学校的管 理行为之中。 就学校而言，公共关系主要指学校与社会公众的交往、认识和了解的相互关系以及这种关系的发展过程，它主要包括学校与社 会组织的关系，学校与社会公众的关系。常用的公共关系活动类 型一般分为宣传型、服务型（提供免费服务）、交往型、公益型、 尊重型（征求社区及学生家长的意见）、维护型等若干类。 一般说来，公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣传，需要公关，需要进行公共关系策划。民办学 校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用，精心构思设计各 种类型的公关活动，高度重视交往传扬、沟通协调，排忧解难、 畅导理解，信息传播、教育引导等各种公关渠道，积极为招生工 作出力献智。 招生公关策划主要表现在以下三个方面。

一是公共关系传播策划。传播是公共关系的基本要素之一，也是公共关系活动的主要 手段，它是一个完整的信息交流过程。招生公关策划应该紧紧围 绕由谁传播、传播什么、通过什么渠道、传播给谁、产生什么效 果五个要素进行。二是公共关系工作程序策划。它一般由调查研 究、确立目标，编制计划、设计方案，策划实施、传播沟通，评 估结果、反馈调整等几个步骤组成。三是公共关系专题活动策划。 例如，学校成就展览会，社会赞助活动，招生咨询会，参观考察 等等。 招生广告策划的关键在于创意。好的创意应该简捷、突出、独特、联想、凝神、形象、时尚。 现阶段，广告是民办学校招生的基本手段。有的学校甚至在招生广告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生广告策划显得 十分重要。招生广告就是有计划地通过媒体向招生目标群传递有 关学校、专业、招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息， 以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起注意、引起兴趣、启发欲 望、导致行动等作用。好的招生广告应该真实性强，信息量大， 针对性强，符合消费心理，符合道德规范。 招生管理策划，首先应该对招生工作的机构、人员进行策划安排，确定建立精干、高效的组织系统，选择配备热爱、熟悉招生工作 的人员。

其次，策划建立科学、高效的指挥协调机制，优化配置 各种招生资源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理 的原则，把众多的招生人员组织在团队之中，形成群体大于个体 相加的合力和团队精神。第三，制定科学高效的激励政策，形成 良性的激励机制，也是招生管理策划的重要内容，要充分运用环 境、报酬、奖惩、精神、文化等多种要素调动招生人员的积极性、 主动性和创造性。要通过管理策划使民办学校的招生工作有条不 紊、有序竞争、规范展开、高效进行。 招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。所谓招生渠道策划，就是谋划形 成属于自己学校的招生网络和多种渠道，并且，确保其畅通高效。 目前常用的招生渠道主要有以下几种：一是学校的老生带新生，学校全体教职工充当招生人员，四处拉学生。二是聘请招生信息 员、招生代理，往各主要生源学校派驻招生机构、招生代表。三 是参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传推销。四是到生 源地学校开展各种联谊活动，进行公关。五是新闻宣传，树立形 象。六是各种媒体广告、实物广告。七是聘请著名专家、知名教 授作顾问，对学校作出正面评价。八是邀请教育行政部门、教育 科研机构的领导专家到学校视察指导。

一般说来，项目是一种一次性的工作，它应当在规定的时间内，由为此专门组织起来的人员完成，充分利用一定的资源范围，去 实现一个明确的预期目标。项目可以是建造一栋大楼，也可以是 组织一次活动，解决一项课题等。所谓招生项目策划，是指以招 生过程中具体的项目活动为对象的策划，例如文娱活动、节庆活 动、比赛活动、评奖活动、咨询活动、博览活动、旅游活动、教 学活动、德育活动、经济活动等等。它能够提高和推广学校的知 名度，给招生学校带来满意的效果和实际的效益。 进行招生项目策划首先应该进行项目调研，系统地搜集、分析和报告有关项目的信息，研究影响项目进展的各种环境因素。招 生面对的生源是活生生的人， 您好！下面是我给贵校做的基本策划，如有合作意向，可持续跟进。 当下英语培训机构繁多，作为一个名气尚不够响的英语工作室，要想从中分得一杯羹，只能剑走偏锋，在传统思维方式与营销手 段之外寻找新的市场突破口。基于此，我提出以下方案，希望能 对贵机构的招生工作有所帮助。 一般来讲，重要的英语培训机构均分布在城市的繁华地带，主要面向城市里的学生招生，而对城郊结合地带重视不够。事实上， 由于近年来国家征用大量土地，以及城市化进程加快等原因，农 民，尤其是城市周边地区的农民生活水平飞速提高，对子女的期 望值也相应增加。

因此，我建议贵机构可尝试避开竞争对手的正 面火力，在当地较富裕的城郊结合区域展开充分的招生宣传。具 体来说： 1、在当地较为富裕的城郊结合区域设立报名宣传点，若有条件可就地设立专门的面向当地中小学生的英语班（这样学生就不用 坐十几站的车到城市中心来上课，家长们也不用为担心孩子的安 全而操心）；或者开设接送学生的专用大巴，也能起到上述效果。 2、与该区域内的中小学校取得联系，和各校英语教研组组长达成一致，开展英语课试讲、快乐英语角、英语提高计划等一系列 活动；当然，若能以提成等方式说服英语老师在课堂上公开向学 生推荐英语培训，则效果更好。 3、对该区域内中小学生中特别具有新闻价值的群体或个人（如特困农民工子弟、烈士子女、失足少年、身残志坚的“三好生” 等）予以特别培训，并寻求有关媒体予以报道。 二、充分利用学校与社区平台，在老师、学生与家长心中树立贵校的良好形象： 注：这里的学校与第一部分不同，泛指贵机构 所在地的所有中小学。 1、典型示范：与部分社区、中小学进行合作，从中选择部分孩 子（每个社区、学校限定名额）参加英语集中培训营（1—2 天时 间）——孩子是最眼馋的，看到同校的、家门口的参加了英语培 训的孩子回来一副眉飞色舞的样子，自然也忍不住想参与其中。

个人认为在校门口发传单这种方式成功率很低，倒不如选择一些学校，上门派发有特殊意义的赠品——如英语作业本（封面和 扉页有贵校的LOGO 与广告）、圣诞节贺卡、新年明信片（巧妙地 加入贵校的广告与祝福）、贵校给家长的慰问信，等等。 3、附带培训：贵校可在不同的时期，针对学生的特不同需要， 打出极具诱惑力的宣传口号。 比如，对于寒假参加英语培训的同学，贵校将派富有经验的资深教师帮助学生完成全部的寒假作业（或寒假作业中的英语部 分）；对于除英语外某一门严重偏科的同学，贵校可派人就偏科的 那门为其单独辅导三次，等等。 选择一些特定的时期（如家长会、运动会、节日庆祝活动等），开展特别宣传活动。 三、借助社会其他资源，开展贵校英语培 训招生： 1、借助儿童影楼、儿童服装店、文具店的资源，开展招生宣传。如：在某某儿童影楼摄影，参加贵校英语培训，可享受八折优惠， 等等。反之亦可实施。 2、与相关媒体合作，联合开展大型英语演讲比赛、朗诵比赛、歌曲比赛，等等。可分为“儿童组”和“少年组”；具体操作借鉴 “超女快男”模式，初赛、复赛、10 3，最终选出“英语小超人”一名。 3、孩子是家里的宝贝，而最重视孩 子学习成绩的是年轻的妈妈们。因此，可以在大型商场前设点进 行贵校英语培训宣传；甚至与当地白领妈妈常常光顾的服装城、 化妆品专柜等开展合作——妈妈在这里买化妆品/衣服若超过一 定限额，其宝宝参加贵校英语培训即可享受相应优惠。 4、在当地公园内设立贵校少儿英语角，并在周末和节假日于公园内设立招生宣传点。

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