幼儿园暑假班方案精选一年一度的假期生活即将开始了， 为了让幼儿班的孩子度过一个 快乐而有意义的假期， 丰富孩子的学识， 报名幼儿园暑假班是有必要 的。接下来橙子给大家带来幼儿园暑假班方案， 接下来我们一起来看 看吧! 幼儿园暑假班优秀方案 一、班级情况分析 我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练 已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女，不知道谦让，合作，在常 规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况， 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯， 增强幼儿的语言能力、 生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。 在工作中加强个别幼儿的 指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来， 让幼儿得到 体、智、德、美全面发展。 二、具体目标、措施 保育工作目标: 1、逐步适应幼儿园环境，情绪稳定。 2、在老师的指导下，学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水 杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、 —-来源网络，搜集整理，仅供参考学习 独立大小便等。3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫 生习惯。 4、引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己。

措施: 1、能高高兴兴上幼儿园，自己走进活动室。 2、学习盥洗，穿、脱衣服的顺序和基本技能。 3、认识自己的日常用品，知道物品的固定摆放位置。 4、认识安全标志，明确行为规范。 健康领域目标: 1、愿意参加户外游戏活动和体育锻炼，动作比较协调，对外界 的适应能力逐步增强，对参加体育活动感到愉快。 2、在有趣的活动中，组织幼儿学习队列 队形和基本体操，增强体质，促进幼儿身体、机能的全面协调发展。 3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣，培养幼儿不怕寒冷的意志品质， 提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。 4、在体育活动中，培养幼儿遵守规则、谦让合作、勇敢顽强、 爱护器械等良好品质。 措施: 1、通过有趣味的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参加集体 活动，多交新朋友，保持愉快的心情。 —-来源网络，搜集整理，仅供参考学习 2、采用幼儿喜闻乐见的游戏，发展走、跑、跳跃、投掷、平衡、 钻爬、攀登等基本动作。 3、学习各类体育器械的玩法，了解保护方法，有基本的安全保 护意识。 4、每天保证两小时户外活动。 社会领域目标: 1、愿意参加各项有益的游戏和活动，并感到快乐。 2、喜欢与亲人、老师、同伴交往，逐步体验到与人交往的乐趣。

3、逐步学会使用一些文明礼貌用语 学习谦让，不独占和争夺玩具; 爱惜粮食、图书、玩具，用完会放回原处。 5、在成人和老师的鼓励下，愿意做一些力所能及的事。 措施: 1、通过“教师节”、“中秋节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦节” 等节日，进行相关教育，培养幼儿关心他人、热爱祖国的情感， 规划方案 2、让幼儿参与环境创设，体验劳动带来的快乐，感受与人合作 的快乐。 3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事，培养幼儿自我 —-来源网络，搜集整理，仅供参考学习 服务能力。4、通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和社会 秩序。 语言领域目标: 1、乐意、并自然和大方地与自己的亲人、老师和同伴说话。 2、愿意倾听成人和同伴讲话，听懂讲话的主要内容。 3、能听懂简单的语言指令，并按语言指令行动。 4、乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。 5、乐意模仿成人和教师的发音，学习感到困难的发音，愿意学 说普通话，逐步能听懂普通话。 措施: 1、与幼儿一起阅读幼儿书刊，培养良好的阅读习惯。 2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往 礼仪。 3、通过学诗歌、听故事、讲述、倾听等语言活动，培养幼儿爱 动口，发展幼儿口语表达能力。

科学领域目标: 1、在成人的带动和引导下，对周围环境中有趣的事物和现象产 生兴趣。 2、愿意尝试用视、听、闻、触等各种感官发现和认识常见事物 —-来源网络，搜集整理，仅供参考学习 和现象。3、愉快地参加一些有简单、有趣的数学游戏和操作活动，并能 进行简单的分类、比较。 4、喜欢到户外接触大自然，在成人的带动、引导下对自然现象 产生兴趣，认识一些常见的动物、植物的名称和明显特征，知道要爱 护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。 措施: 1、在认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿探索，发展幼儿 思维能力。 2、在日常生活中学习数数、找图形等，并能进行简单的分类、 比较。 3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式， 引导幼儿发现和认识常见事物和现象。 艺术领域目标: 1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。 2、愿意参加唱歌、舞蹈、美术等艺术活动，在活动中大胆地表 现自己的情感，并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。 3、认识三种以上颜色和常用的美术工具、材料，并学习表现、 塑造简单的物体形象。 4、愿意和同伴一起娱乐、表演。 措施: —-来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1、设置“表演角”，提供打击乐器等材料幼儿园暑假班招生方案，发展幼儿感受力。

2、美工区投放纸、颜色笔、各种废旧材料等， 培养幼儿创造力、 动手能力和对美的感受力。 3、经常给幼儿提供表演的机会，培养幼儿表演欲和胆量。 4、通过观看影碟、唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式，让 幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。 家长工作目标: 1、出版好“家长园地”，指导家长做好教育工作，争取家园同步 一起教育孩子。 2、做好家园联系工作。 对幼儿家庭情况进行了解， 与家长沟通， 帮助家长明确自己所应承担的义务， 并能积极配合老师建立对幼儿统 一的教育思想和教育方法。 3、请家长配合主题，有目的的带孩子参加社会实践活动。 措施: 1、每月准时更换“家长园地”的内容，定期向家长介绍家教信 息，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。 2、通过家访、交谈、电话联系等方式，对幼儿家庭情况进行了 解，与家长互相交流育儿心得。 3、请家长配合主题，有目的地带孩子参加社会实践活动，随时 收集记录有关主题资料，并主动与同伴分享。 4、通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动幼儿园暑假班招生方案，让家长进一步了解 —-来源网络，搜集整理，仅供参考学习 幼儿园的教育。三、月份工作安排 八、九月份 1、认真制定好各项工作计划，切实做好开学的各项准备工作， 并做好环境清洁卫生和环境布置，出好家长园地。

2、积极参加“幼儿园生日了”园庆活动 夸夸我们的好老师、教师文明礼仪知识比赛 “我爱祖国”幼儿诗歌朗诵比赛 ，使幼儿乐意参加园里的各项活动。3、收集新生“儿童接种证” 4、积极配合幼儿园召开年级家长会。5、开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，积极做好幼 儿体育运动会的准备。 6、认真开展“快乐幼儿园”主题教育教学活动 并根据幼儿收集的资料和兴趣布置相应的活动展示。 7、稳定新生来园情绪，培养幼儿的一日活动常规。 8、认识各跨班性活动区的名称，知道其不同的特点，激发幼儿 进区活动的欲望。 9、教会幼儿用普通话讲简单的日常用语，会使用礼貌语言与人 交往。积极组织幼儿做好语言活动的比赛准备。 十月份 1、开展“珍惜粮食”和“夸夸我的好朋友”的相关教育活动。 2、做好幼儿运动会的各种准备工作，积极组织幼儿参加幼儿体 —-来源网络，搜集整理，仅供参考学习 育趣味运动会。3、积极配合幼儿园做好一年一度的幼儿体检、驱虫工作。 4、认真做好活动区观摩的准备和评比工作。 5、认真开展“我的老师”主题教育教学活动， 萌发幼儿爱老师、 关心老师的情感。 6、继续学习活动区域的玩法、规则，并完善已有的活动区域， 教育幼儿爱护玩具。

十一月份 1、认真组织具特色的家长开放日活动。 2、配合教育局积极开展“创设活动区现场观摩活动”工作，培 养幼儿良好的活动常规。 3、认真开展“能干的孩子” 主题教育教学活动，加强幼儿的生 活自理能力。 4、积极组织幼儿仿编诗歌朗诵比赛培养，提高幼儿的语言表达 水平。 5、继续完善各活动区，投放新的材料，与别班交换部分玩具。 6、加强秋季保育工作、健康工作的检查和指导。 十二月份 1、参加“我长大一岁了”幼儿迎新年活动及教职工元旦庆祝活 2、积极开展以“美丽容县”主题的环保教育活动。3、认真组织幼儿进行“我会讲文明故事”比赛，加强幼儿讲故 —-来源网络，搜集整理，仅供参考学习 事的能力。4、认真开展“新朋友” 主题教育教学活动，培养幼儿的交往能 5、收集家长对我园各项工作的意见及对班级教师的建议。6、认真做好幼儿的冬季保健保育工作。 一月份 1、积极组织幼儿参加幼儿园举行的“我爱唱文明礼仪歌”竞赛 活动，提高幼儿的文明礼仪和交往能力。 3、认真做好幼儿的期末复习工作。 4、做好冬季的防寒保暖工作和疾病预防工作。 5、评选好孩子，填写发放幼儿发展报告单。 6、认真做好各项工作总结和学期结束工作，并做好下一年的幼 儿园工作计划及各项工作计划。

幼儿园暑假班创意方案 方案简介：此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能， 例如：身体- 运动智能、 自然观察智能、人际智能、 语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能 力的准备。 课程安排：除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳 课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。 —-来源网络，搜集整理，仅供参考学习 10 游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。 科学探索活动：按照 XX年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学 实验活动。 水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。 汉语拼音学习： 聘请有经验的小学语文教师， 教授小学汉语拼音 课程。 三、时间安排： 游泳课程：每周二次，每次 小时科学探索：每周二次幼儿园暑假班招生方案，每次 小时水墨画：每周二次，每次 小时汉语拼音：每周二次，每次 小时幼儿园暑假班意义及方案 、为了让更多孩子来到幼儿园，适应幼儿园，可免费让幼儿在幼儿园游玩。创造一个儿童游玩的人文环境。 园长不要可惜大型玩具 会被孩子玩坏。 2、亲子活动：通过亲子比赛、手工制作、跳蚤市场、烧烤、园 所寻宝让孩子和家长熟悉幼儿园环境，降低孩子对幼儿园的陌生感， 加深家长对幼儿园的了解与信任，从而促成报名。

3、公益类活动：儿童图书馆，对外开放，可以接受登记的家长， 对未入园的家长收取一定的押金，获得租书的权力 专家讲座，免费—-来源网络，搜集整理，仅供参考学习 11 的育儿讲座，让家长建立幼儿园的专业认知。 4、体验课程：让幼儿参加免费特色课程 熟练课程)，了解上课 是怎么回事。让家长也感知幼儿老师的专业度。 5、演出类：幼儿文艺汇演、教师才艺展示、毕业汇报演出。 6、合作：与周边早教机构、儿童城进行合作，通过缴费分成的 方式，将生源引入到幼儿园。 7、所有的活动一定要尽可能多的索取家长信息，如果能马上成 交的，绝对不等下一秒。不能现金，就刷卡，不能刷卡，就定金。 8、活动后要趁热打铁，将家长信息进行分类，让招生老师进行 针对性的沟通，如从未上过幼儿园的孩子与上过幼儿园的孩子要区别 对待，小班的孩子和大班孩子的区别对待， 学前班的孩子要如何对待， 甚至同一年龄段的幼儿家长也会有不同的需求， 爸爸来咨询和妈妈来 咨询，也要不同方式跟进， 切记不要用同一个招生方式去面对所有的 家长。

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