刚刚结束的热播剧《小舍得》大家应该还记忆犹新，虽然结局不出意外是“大团圆”式的，但过程可谓一波三折，引起了观众的强烈反响。剧中两位妈妈南俪和田雨岚在育儿方面可以说为我们树立了典型的反面教材：

教育最怕走极端！在我看来，“放羊式”和“鸡血式”都不可取。“赛道抢跑”固然不对，但一味傻玩儿也绝对无益于成长。

我们做父母的，需要在“宽松”与“严格”之间把握好度，既不浪费孩子的学习天资，也不应给孩子强加不必要的负担。其实在上小学前，孩子的启蒙教育和幼小衔接工作就应该做起来了，这篇文章，禾果妈妈就来和大家聊一聊关于“课外班”的事儿！

如何看待幼儿思维启蒙及幼小衔接？

1） 把握大脑发育黄金期，幼儿思维和语言启蒙很重要

关于婴幼儿脑部发育的科学研究显示，幼儿大脑神经元突触在3岁时爆发性增加，6岁时达到巅峰，随之就慢慢减少。因此，脑科学认为人类大脑在6岁前发育最快幼儿园暑假班招生方案，0-6岁也是公认的儿童脑发育关键期。不知道大家看完这个脑科学结论是怎样的感想幼儿园暑假班招生方案，反正我是万万不敢耽误了孩子的这段黄金时期的，我深知父母对孩子6岁以前的培养对于孩子大脑潜能的开发非常重要。

我家大宝目前4岁，二宝2岁，在他们0-3岁这个阶段我很注重家庭早教这个环节，比如陪伴孩子玩益智游戏、大量阅读绘本、做英语启蒙等。大宝4岁以后所需要的科学系统的逻辑思维训练、语言能力拓展等，就不是我这个普通家长能够做到的了，因此我会选择专业机构和老师的帮助。

2） 全面做好入学准备，“幼小衔接”很必要

2021年一项来自艾瑞咨询的调查显示近7成家长都存在幼升小焦虑。我身边就常有家长向我咨询：“幼小衔接”到底有没有必要去上？幼小衔接就是提前学小学知识吗？其实幼小衔接是很必要的，即便在国外，家长们也很注重孩子入学前的准备。但是，我们绝大部分家长都误会了“幼小衔接”的真正意义，它绝对不是提前教授孩子小学知识这么简单。

由于政策严谨幼儿园小学化，5岁孩子每天的生活很可能依旧是吃睡玩，甚至上厕所都还要老师帮忙；可一上了小学，立刻就要遵守纪律、独立自理、认真学习、完成作业。这中间的适应期，就需要“幼小衔接”来过渡。幼小衔接从来就不只是等同于知识的衔接，还有心理上的准备、学习习惯的养成以及综合能力的培养。孩子是不是能坐得住？“听记”能力好不好？会不会表达自己的态度和诉求？能不能参与同学讨论和其他活动？这些都需要提前去适当地进行训练。

如何帮助孩子度过一个充实有意义的暑假？

孩子上了幼儿园后，就开始有“暑假”了。日常我们把孩子送去幼儿园就不必操心太多了，但到了暑假，两个月宝贵的时间该怎么安排呢？

俗话说“不怕学渣在我家，就怕学霸放暑假”，虽然大环境下孩子们的学习竞争如此激烈，但我们真的不必强迫孩子在暑假各个补习班、兴趣班连轴转，也不必像海淀区“鸡娃”妈妈们把孩子一天吃饭睡觉洗澡的时间都安排得明明白白。当然了，纵容孩子挥霍时间、浪费天资也是不应该的。

我们可以带着孩子列一个暑假心愿单，再有重点地报几个课外班，让孩子张弛有度地过一个美好的暑假。

1） 什么是暑假心愿单？

我们先来看几个示例：

我们需要和孩子聊一聊ta每天需要做什么，每周需要做什么，可以和爸爸妈妈一起做什么，然后画一个整体的图表出来。在制定目标时尽量要具体，同时可操作性强。对于4-6岁幼儿来说，其实日程安排并不复杂：

独立阅读绘本

亲子共读

线上英语课

看英文动画片/纪录片

户外活动

练习钢琴（或其他特长）

和爸爸妈妈玩益智游戏或积木

画画涂色

……

如下图所示，我们可以制作一个进度表，每完成一项就奖励一个小贴纸。这样简单的奖励机制，就能让孩子每天都充满动力和成就感。

2） 有重点地报名精品课外班

每个孩子都有自己的天赋，根据孩子的天性和爱好选择一两个特长班，如钢琴班、舞蹈班、篮球班等，这是无可厚非的。但除了特长班外，正如上文讲到的，家长还应该为孩子选择有助于培养孩子思维能力和语言能力的培训班，一方面促进幼儿大脑发育，另一方面帮助孩子做好幼小衔接。对于幼童来说，在暑假期间每天上一个课外班，每周共计上3种不同的课外班，在我看来就已足够！

优质的暑期班应该具备什么条件？至慧少儿思维就是样板！

转眼间，我家四岁的大宝马上就要迎来人生中的第一个暑假了（小班升中班），我也提前考察了一下周边的暑期班，几经对比后，我决定报名至慧少儿思维（也叫至慧学堂）的暑期班。这里跟大家也聊一聊优质的暑期班应该具备什么条件，顺便也和大家分享一下我选择至慧暑期班的原因。

1） 优质的暑期班应该遵循幼儿的学习特点

《儿童发展指南》中指出：

幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要。

这就是说幼童的学习形式应当是丰富多样、灵活多变的，而不是简单地重复、粗暴地灌输。

至慧暑期班对幼儿的教育理念正是遵循幼儿这样的学习特点，以感知为主，运用大量教具操作和动手游戏让孩子在玩中提升数感力、观察力、专注力和表达力；并采用哈佛案例教学法和PCK游戏教学法、使用“慧玩教具”为孩子们上课。在课程上，孩子们在师生互动、小组合作中通过游戏、动手实践等方式获得知识、启发思维。

2） 优质的暑期班应该具有趣味十足的课程内容

至慧暑期班根据幼儿年龄将课程内容做了科学划分，在这里，孩子的思维能力和语言能力将得到有针对性地锻炼和提升。

♥︎ KA阶段

♥︎ KB阶段

♥︎ KC级别

显而易见，从KA到KC阶段，至慧暑期班的学习内容是环环相扣又层层递进的，针对孩子不同年龄段的学习能力和学习重点科学地安排课程。在孩子上了小学之后，至慧暑期班在每个年级的暑假也同样有精心规划的学习课程，从幼儿园到小学毕业，一路陪同，“一站式”服务于孩子的成长。

3） 优质的暑期班应该建立科学完善的教学体系

我见过一些家长把孩子送去课外班后就真的彻底“解放”自己，做起了“甩手掌柜”，把孩子完全交给老师，并不清楚孩子究竟学到了啥；当孩子的学习成果不尽如人意时，又只会责怪孩子辜负了家长的心血。这样就完全失去了我们给孩子报课外班的意义。

至慧暑期班建立了从入学到毕业科学完善的教学体系，很好地避免了诸如此类情况的发生，让家长对孩子的课堂进度和学习状态了如指掌。

说实在的，我在了解到这些之后真的深受感动，一个教育机构竟然比我们做家长的想得更全面、做得更周到！我相信孩子在这里会蒸蒸日上、收获满满，度过一个充实的暑假。

4） 优质的暑期班应该配备硬核的教师团队和良好的课堂环境

再好的课程内容和教学体系，都需要优秀的老师去呈现。我观察到这里的老师们工作很忙碌并且需要非常注重细节，但是他们没有抱怨或疲态，而是充满了热情，积极地响应孩子们的需求。我相信这样的老师才能真正用爱心、耐心来教育孩子，传递给孩子快乐与正能量。

在对校区进行考察时，我还非常喜欢这里的装修风格，大面积的绿色背景和原木色装饰给人充满生机的感觉，处处窗明几净，让人神清气爽，不由得羡慕起现在孩子们的学习生活！他们在这样的环境下才能身心放松地学习、积极乐观地成长！

曾经一篇“月薪三万，还撑不起孩子的暑假”一文爆红于网络，暑期补课早已不是什么新鲜话题。作为一位理智的家长，我不愿孩子在随波逐流中被裹挟着前进、失去学习的动力和童年的快乐，更不愿看到孩子原本可以展翅高飞却因为家长的疏于培养而无法到达更广阔的天空。所以，我的方式就是有选择性地让孩子上真正适合的培训班，不做一刀切，正如同上文讲到的，在幼小阶段，我为孩子选择的是至慧暑期班。

最后还想说的是，对于家长来说，调整好自己的心态也非常重要。我们身为父母，不能简单地以金钱的投入来衡量教育的成效，更不能简单地将购买力等同于对孩子的爱。不要以为给孩子花了多少钱上了多少课，孩子就应该达到什么水平、实现什么成果；也不要以为给孩子花钱上课自己就是尽职尽责的好父母了。送孩子去学习班的同时，别忘了父母的有效陪伴是什么都无法替代的，更别忘了去关心的孩子的诉求、倾听孩子的声音幼儿园暑假班招生方案，带领孩子一起在人生的赛道上从容稳步地前进。

我是禾果妈妈，90后十项全能二胎妈妈，英国曼大理学硕士，知乎母婴盐究员，儿童教育话题下优秀答主，家有高颜值小姐弟~欢迎关注 @禾果妈妈暖心说，学习育儿知识，分享亲子故事。

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