「成考频道」吉林农业大学函授招生简章（专业及流程）

学校简介：

吉林农业大学坐落于吉林省省会长春市，是吉林省省属重点大学，是农业类人才培养大学。

报名时间：

第1阶段：1月初到8月底之间报名登记：

第2 阶段学习阶段：3月到9月，通过函授站提供的考试辅导视频课程。

第3阶段：9月到10月中旬，复习阶段，复习函授站发放的复习小书和模拟试卷。

第4阶段，9月中旬到9月底之间，教育局现场照相阶段（会通知）。

第5阶段：10月下旬，参加入学考试。

第6阶段：成绩查询及录取结果查询。

报考条件：

1、报考专升本的考生，须具有国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科(及以上);

2、报考高中起点的考生：须须持有高、中等学校原件和复印件(包括普通高中、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校)，或初中原件和复印件(须毕业满三年);

吉林农业大学函授站名称：一成教育函授站（吉林省专本科函授站）

函授站位置：长春市前进大街3055号高新人才6层

函授站收费方式：先考试后交学费

函授站办学层次：专科、本科

函授站提供考试培训，基础薄弱的考生，欢迎到函授站报名登记，助力考试一次通过。

函授站上班时间：周一到周六

考试日期：

全国成人高考统一考试时间一般在10月底(以规定时间为准)。

吉林农业大学有哪些招生优惠政策?

1、年龄满25周岁，享受考试总成绩加20分的政策照顾。

2、函授站负责辅导。

吉林农业大学成人高考（函授）专科本科热门专业：

畜牧兽医

动物医学

关于吉林农业大学函授大专本科报名登记、入学考试复习资料领取、培训、教育局考办照相、领取准、查询考试成绩、查询录取结果、收费标准、教材、学信网学籍查询、期末考试、领取、申请学士学位等咨询一成教育函授站。

吉林农业大学成人高考（函授）学制？

专科：2.5年

专升本：2.5年

高起本：5年

在人才培养方面发挥各自优势。釆用“四元驱动”应用型人才培养模式的主要目的。是要面向社会需求，立足地方培养服务于区域经济、农业经济，特别注意，具有着农业院校和涉农专业的特征品质和投身现代农业的热情的应用型人才。依据“四元驱动”应用型人才培养模式的对地方农业院校农学类本科专业应用型人才培养工作开展考察，查看到虽然地方农业院校在教学实践中对学校、学生、、行业这四元驱动力有所重视，然而三百六十度上看该模式的应用在培养应用型人才的步骤中仍处于不成熟阶段，存在某些问题，教育和经济是相互协调、相互依存的共生体。发展教育离不开经济的支持，正是有了发达的经济，才能从本质解决教育经费支持以及必要的教学实践平台搭建等硬件问题。

吉林农业大学函授招生简章

这个样子做并不会是不能，便是这个样子做的结果是“用单一的本科毕业生去满足各项建设事业对多个级别和规格专门人才的需要”。使得现如今的人才层次日益趋同化，无优点、无个性、不实用。潘懋元曾指出“千军万马过一条综合化、研究型的独木桥，这与社会、国内的需若是很不一致的”，格外不太利于地方农业院校以本事培养为核心的人才培养特色的形成。第四，在人才培养目标上，目标趋同同样是限制着农学类专业应用型人才的本事培养。地方农业院校普遍遵照“宽口径、厚基础”的原则开设学科、设置课程，普通课程和基础课程的所占学时学分不应该压缩。为了增强学生的就业本事，再开设若干专业模块课程，整个课程体系在众多不宜删减的课程构成下越变越规模庞大。其它不论学校的类型、层次、特色、学生基础。

吉林农业大学函授招生简章

教学细节优化的良好表现就变成是：能在有限的教学时间内传达有效的知识信息。因而，应用型本科人才的教学具体事项务必要凸显应用型，突出学生所学知识的“量”与“质”必需与够用，重要则变成是要有实际应用价值。确定完善的教学细节应该按照人才培养目标的全方位要求、整个课程体系的构建原则，明确课程在人才培养中及特质与性质以及在本专业课程体系中的所处地点，确定以学科知识的内在逻辑系统组织教材，特别注意课程教学具体事项之间衔接紧密、相互呼应，以社会需求为通常导向函授招生方案，遵循认知的一般规律。在对A农业大学动物科学技术学院的动物医学、动物科学、动物药学、水产养殖四个农学类专业65名大四在校生的问卷和访谈调査中发觉出如下情况。，学校的课堂教学具体内容与就业市场的要求没有太大关联性。

吉林农业大学函授招生简章

基于学校建设与发展事业的实际情况，在进入新世纪再之后，确立并调整了学校的发展目标如图所示。准确把握办学定位，新产的发展目标更加符合地方性农业大学的实际。新世纪之初，以农为优势，以为特色，理、工、农、经、管、文、法、教多学科综合发展，在本地区领先、位居国内省属同类院校先开展列的教学研究型大学。以农为优势，以为特色，农、理、工、经、管、文、法、教多学科综合发展，综合实力在国内有影响、部分特色学科争创国内水平的教学研究型大学。随着学科、专业结构的变化函授招生方案，A农业大学对人才培养方案也开展了相应调整。1999年顺应高校扩招的需要，实施了一次人才培养方案的修订工作；2003年依据教育本科教学工作评估的标准对1999年版的人才培养方案实施了调整；

吉林农业大学函授招生简章

大力推行素质拓展教育，提升学生的综合本事；（2）课程设置要规范、合理。要大胆革新，撤销、压缩、合并部分课程，规范课程名称和课程归属，防止“因人设课”和“因无人而不设课”的情况出现了。要精心研究发明基础课和专业课，教学相关事项要面向知识经济、面向信息社会、面向基础教育课程改革，要努力将教师的教学、科研成果融入到课程中去；（3）完善和优化课程结构，充分让实践教学。正确做好公共课、基础课和专业课之间的知识整合与衔接；要搞好理论教学和实践教学的关系，完善实践教学体系，丰富和改革实践教学的相关事项与方法。进而促进文化素质教育函授招生方案，进而促进外语和计算机教学，普遍增长专业选修课的比例，加强选修课修读的灵活性，充分发展学生的个性；（4）统一性与多样性相结合。

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