武汉艺考培训 武汉艺术培训 武汉大学艺术系招生简章【武汉大学简介】武汉大学是教育部直属全国重点大学，学校溯源于清朝末期 1893 年湖广总督张之洞奏请清 政府创办的自强学堂，于 1928 年定名国立武汉大学，是近代中国首批国立综合大学之一，湖北 第一所高等学府。目前武汉大学是中国教育部直属重点综合大学， “985 工程”和“211 工程”重 点建设高校。学校占地面积 5600 亩，建筑面积 252 万平方米。环境优美，风景如画，樱花校园 濒临东湖，环抱珞珈，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香，被誉为“世界上最美丽的大学之一” 。 一百多年来，武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章，形成了优良的革命传统艺术培训班招生方案有哪些，积 淀了厚重的人文底蕴，培育了“自强、弘毅、求是、拓新”的大学精神。【武汉大学艺术学系简介】武汉大学艺术学系是学校独立建制的直属系之一。现设有戏剧戏曲、影视、表演、音乐、舞 蹈等五个教研室和表演艺术研究所、表演实验艺术团。拥有一个博士点：戏剧影视文学博士点； 四个硕士点：戏剧戏曲学硕士点、电影学硕士点、艺术学硕士点和艺术硕士专业学位授权点，并 获批有艺术学一级学科硕士学位授权点；两个本科专业：戏剧影视文学专业和表演专业。

现有专 任教师 35 人，其中教授、副教授 12 人，并聘请了谭霈生、曾永义、华玮、郑洞天、冯天瑜、梁 伯龙、尚长荣、沈铁梅等著名专家、学者、艺术家为教授，武汉大学艺术学系全职讲师大部分讲 师毕业于武汉大学、北京电影学院，中国传媒大学，中央戏剧学院，中国戏曲学院，上海戏剧学 院，中央音乐学院，中国音乐学院，北京舞蹈学院等知名学府。形成了年龄结构较为合理、学历 层次较高、学科互补性较强的学术梯队。 自成立以来，武汉大学艺术学系稳健发展，在学科建设及科研工作诸方面取得了丰硕成果， 已形成戏曲文化学、戏曲史论、戏剧美学、东方电影、表演诗学、音乐教育学等特色鲜明并在国 内同学科领域具有一定地位或优势的研究方向。近年来，武汉大学艺术学系将全校大学生艺术教 育纳入素质教育的正规化轨道，普及艺术知识，面向全校开设了戏剧、影视、音乐、舞蹈、艺术 理论等多类课程。艺术学系积极为学生提供理论与实践相结合的平台，建立了中央电视台中视影 视制作有限公司、湖北省话剧院、湖北省歌舞剧院、 《知音》杂志社等多个专业实践基地。其中， 中央电视台中视影视制作有限公司还设立了奖励艺术学系学子的“中视影视”专项奖学金。学系 积极开展对外学术交流活动，已经与美国杰克逊威尔州立大学、伊利诺斯大学、康奈尔大学、莫 斯科艺术学院、台湾中央研究院、韩国中央大学等著名高校或科研机构建立了友好合作关系，并 多次互派访问学者和联合培养学生。

武汉大学艺术学系正以学科建设为龙头，以引进人才为突破口，以培养高素质一专多能的复 合型人才为目标，依托武汉大学深厚的人文底蕴和学术传统，为积极建设教学与科研并重，本科、硕士点和博士点齐全，学科间互相支撑和渗透艺术培训班招生方案有哪些艺术培训班招生方案有哪些，特色鲜明，优势突出，在国内外具有广泛影响的 艺术学院而努力奋斗！【培训课程介绍】为满足广大艺术爱好者能够更加系统地学习相关专业知识和技能，进一步提升培训学员在艺 术方面的切实水平，武汉大学艺术学系特面相社会及艺术考生开设以下培训课程：培训课程主要课程 戏剧影视表演实践课、 台 词 （演员艺术语言基本技培训目标 系统了解戏剧影视表演的理论与专业知 识；通过对学员在表演、台词、声乐、形 体等多方面的训练使其在专业水平和理 论水平上相对成熟。 逐步使学员具备准确的音准、节奏及较强 的乐感和表演能力，成分挖掘和开发学员 的音乐天赋。必备条件戏剧影视表演巧） 、声乐、形体（芭蕾 舞、古典舞、民间舞）训 练。 基本发音、呼吸训练、歌 唱状态、音乐表现。声乐乐理基础知识、演奏姿 培养学员的钢琴音乐素质及艺术修养，能 钢琴 势、指法训练、乐感、伴 完整演奏有技巧性的音乐作品，提高钢琴 奏及音准训练。

表演能力。形体训练、芭蕾舞、中共 培养学员身体的协调、敏捷、灵活性；培 舞蹈 民族民间舞、中国古典 育端庄大方的仪态，让学生步入专业舞蹈 舞、现代舞、成品舞。 的殿堂。【培养优势】1、百年名校、艺术氛围： 武汉大学艺术学系官方办学、知名学府武汉大学校园内授课，有各类专业教室、排练厅、钢琴房 等供教学使用，硬件设施齐全、艺术氛围浓郁； 2、名师授课、师资权威： 来自武汉大学艺术学系、中央戏剧学院、北京电影学院等知名艺术传媒学府的优秀专家、教师授 课；点滴拆解艺考专业知识，详细剖析艺考应试技巧，全面提升学员形象思维与艺术感悟力，助 力学员备战艺考。 3、小班授课、因材施教：采用小班授课，老师精准辅导，为具备不同特质、不同感受力的学员提供针对性辅导。每位学员 入学即需接受权威教师的“望、闻、问、切” ，为其进行艺术素质测评，以便教师为学员“把脉” ， 按照学员实际水平，量身打造教学方案，因材施教，让学员得到专属个性化艺考辅导。 4、各个击破、有的放矢： 根据学员自身条件、专业水平、文化课成绩、生源所在地、意向报考院校等各自因素进行综合评 测，指导学生报考学校、选择专业、填报志愿。【师资力量】江柏安 /武汉大学教授 /硕士生导师 江柏安，1957 年生，教授、硕士生导师，音乐教育学会理事，湖北省音协音乐爱好者联盟会会长， 武汉大学大学生艺术团交响乐指导教师，曾荣获“全国学校艺术教育工作者先进个人”称号。

主 要从事音乐教育、电影音乐、音乐学的教学与研究。 刘进清 /武汉大学教授 /硕士生导师 刘进清,教授，艺术学博士，硕士生导师，现任艺术学系副系主任，中国音乐家协会会员，全国高 等音乐教育专业委员会理事，文化部社会艺术水平考试钢琴专业高级考官，武汉大学教学指导委 员会委员。多次举办过钢琴独奏音乐会，所指导的学生在参加国内外各级钢琴比赛中，取得过优 异成绩。曾在香港第三届世界华人青少年艺术比赛（青年钢琴专业组） 、中央电视台首届钢琴电 视大奖赛（中南赛区）以及国内其他钢琴比赛中担任评委。长期从事钢琴演奏及艺术理论的教学 与研究。 王杰泓 /武汉大学副教授 /硕士生导师 王杰泓（王杰红） ，1976 年生，南开大学博士、武汉大学文学院博士后，武汉大学艺术学系副教 授、硕士生导师、系主任助理，主要从事美学与艺术理论、电影理论与批评、中国当代文学与艺 术思潮的教学和研究工作。主讲研究生课程有《艺术批评方法论》《艺术理论名著导读》《艺术 、 、 经典作品研究》《艺术传播学》等。独立主持中国博士后科学基金项目、武汉大学人文社科项目 、 各 1 项，参研国家社科基金项目、教育部人文社科项目、 “211 工程”项目等多项。

曾获“武汉大 学优秀教师”“武汉大学优秀学生班级导师”等称号。博士、副教授、硕士生导师，主要研究方 、 向为美学与艺术理论、电影理论与批评。 邓黛 /武汉大学讲师 女，艺术学系讲师。本科就读于武汉大学人文学院人文实验班，武汉大学艺术学系戏剧戏曲学硕 士毕业，武汉大学文学院博士。主要研究方向为西方现当代戏剧，曾与程芸等人合著高等院校文 学艺术课程教材《中国戏曲》 （湖北美术出版社 2005 年版） 。近五年主讲课程包括《外国戏剧史》 、 《戏剧名著导读》《现代西方戏剧名著研究》《散文写作》 、 、 （本科生）等。曾被评为“武汉大学 优秀学生班级导师” 。更多师资介绍请登录武汉大学艺术学系官方网站。【报名方式】● 网 上报 名 ：登录 武 汉 大 学艺 术学 系 官 方 网站 艺术 培 训 在 线报 名页 面 ，填写个人资料预报名。网络咨询：QQ:9063403 报名电话：027-68761059QQ:809191805 027-68754508监督电话：139-8609-5306（违规招生请举报）● 现场报名：武汉市珞珈山武汉大学艺术学系一楼艺术培训办公室【报名流程】第一、初步了解招生信息：通过网络、电话或来校咨询等方式了解基本培训信息； ↓ 第二、本人现场确认报名：填写个人资料、缴纳报名费 200 元； ↓ 第三、统一安排面试及专业素质测评的具体时间及地点（等待电话通知） ； ↓ 第四、武汉大学艺术学系教授一对一面试及专业素质测评； ↓ 第五、等待面试及测评结果（电话通知） ； ↓ 第六、符合报名条件且成绩合格者来校缴纳培训费、领取相关学习资料。

↓ 第七、正式上课1、视表演培训 ● 主要课程：戏剧影视表演实践课、台词（演员艺术语言基本技巧） 、声乐、形体 （芭蕾舞、古典舞、民间舞）训练。 ● 培养目标： 系统了解戏剧影视表演的理论与专业知识； 通过对学员在表演、 台词、 声乐、形体等多方面的训练使其在专业水平和理论水平上相对成熟。 2、声乐培训主要课程：基本发音、呼吸训练、歌唱状态、音乐表现。 培养目标：逐步使学员具备准确的音准、节奏及较强的乐感和表演能力，成分挖掘 和开发学员的音乐天赋。 3、钢琴培训 ● 主要课程：乐理基础、演奏姿势、指法训练、乐感、伴奏及音准训练。 ● 培养目标：培养学员的钢琴音乐素质及艺术修养，能完整演奏有技巧性的音乐 作品，提高钢琴表演能力。 4、舞蹈培训 主要课程：形体训练、芭蕾舞、中共民族民间舞、中国古典舞、现代舞、成品舞 培养目标：培养学员身体的协调、敏捷、灵活性；培育端庄大方的仪态，让学生步 入专业舞蹈的殿堂。 ● 招生对象：高中艺术生（文理兼招，含中专、职高）高一、高二、高三。 ● 报名条件：男身高不低于 1.72 米，女身高不低于 1.60 米；普通话标准。 ● 开课时间：每月 10 号开班 网络咨询：QQ:9063403 QQ:809191805报名电话：027-68761059 027-68754508 监督电话：139-8609-5306（违规招生请举报） 网址：● 现场报名：武汉市珞珈山武汉大学艺术学系一楼艺术培训办公室

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