少儿舞蹈培训策划方案【篇一：幼儿园教师舞蹈培训实施方案】教师舞蹈培训实施方案 一、 培训目的 通过培训，提高校本培训的针对性和实效性，促进教师专业发展， 增强教师的健康意识，提升了身体素质。 二、 培训目标 通过培训，提高参训教师的舞蹈综合素质，提高幼儿园课堂教学水 平和质量。 三、 培训对象：全体幼儿园教师 四、 培训时间：每天 五、 培训内容 掌握舞蹈的必要术语，掌握几种民族舞蹈的基本风格、动作、韵律， 掌握各种民族舞的基本技巧。 1：维吾尔族舞蹈：（脚位 手位 的训练） 2：藏族舞蹈：（屈伸步 踢踏步 短步 长步的训练） 3：蒙古族舞 蹈：（硬腕 硬肩训练） 4：印度舞蹈：（手位 跨部训练） 5：傣族舞蹈；（正步起伏 推拉手位 孔雀飞手飞步）【篇二：幼儿园教师舞蹈培训实施方案】幼儿园教师舞蹈培训实施方案 一、 培训目的 通过培训，提高校本培训的针对性和实效性，促进教师专业发展， 增强教师的健康意识，提升了身体素质。 二、 培训目标 通过培训，提高参训教师的舞蹈综合素质，提高幼儿园课堂教学水 平和质量。 三、 培训对象：全体幼儿园教师 四、 培训时间：2014 年 6 月 21、22、28、29 日。

五、 培训内容 六、 培训考核 1、 参训教师按时参加校本培训，及时在签到册上签名。统计学分时以本人签到为准予以学分。如有特殊情况要向负责人书面 请假，否则作旷课处理。事后应补齐有关学习记录笔记。 2、 参训教师参加培训要认真做好笔记，整理资料，统计学 分时上交。培训负责人凭资料给予学分。 3、 培训负责人要严格按照要求计算学分。 xxxxx 幼儿园 2014 年 6 月 9 日【篇三：少儿舞蹈培训资料(明细)】少儿舞蹈 少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。少儿舞蹈是对儿童 进行德、智、体、美综合教育的重要手段。 少儿舞蹈培训的特点是 边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。少儿舞蹈对儿童的 身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显 促进儿童身心的健康成长。 少儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高 贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性， 给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。同时，培养和增强 儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等，提升儿童的 学习效果，实现儿童学习成绩的提高，培养孩子的综合能力，为孩 子的全面发展打下基础。

少儿舞蹈能力培养 （1）培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现孩子的身体素质的全面提高。 （2）培养儿童身体对节奏的敏感性少儿舞蹈培训班招生方案，开发他们的艺术潜能 （3）培养儿童良好的姿态和气质 （4）培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力 等学习能力，并且促进儿童全脑的开发。 （5）培养少儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质，从而促进少 儿智力全面发展 少儿舞蹈学习效果 经过少儿舞蹈的学习，儿童获得了基础的舞蹈知识，锻炼出身体的 柔韧度、平衡力、协调力，使儿童的体质得到增强。经过少儿舞蹈 的训练，同时，儿童的注意力、模仿力、表演能力、逻辑思维能力 等等学习能力也得到大大增强。并且，儿童的艺术潜能得到开发， 形态以及气质得到改善。因此，通过少儿舞蹈的学习，儿童的学习能力得到大大提高，使得儿童在其他课程知识的学习也变得轻松、 容易。 少儿武术 少儿武术研究会——社会公益性组织 少儿武术是根据少儿的心理、生理和年龄特点，在吸取中国武术各 拳种套路之长的基础上形成的，是以少儿长拳、象形拳、人物拳、 传统拳和武术音乐操等诸拳操为运动表现形式，注重培养少儿对学 习武术的兴趣，增强少儿体质，促进少儿身心健康全面发展的中国 民族传统体育项目。

（二）实施少儿武术级位制是加强和完善武术工作的需要。中国武 术段位制得到了社会的广泛认可和积极参评，在此基础上实施少儿 武术级位制，用制度贯穿不同年龄的群体，提高了武术工作系统化、 规范化水平少儿舞蹈培训班招生方案，加强和完善了武术项目的制度建设，进一步扩大了武 术工作的制度范围。 （三）实施少儿武术级位制是传播和继承中华民族传统文化的需要。 武术项目实现了体育与文化的有机结合和融会贯通。实施少儿武术 级位制将激发少儿参与武术的 热情，影响和推动武术项目的发展，使中华民族传统文化最大程度 的得到发扬和传播，同时促进少儿身心健康全面发展，是一项公益 社会责任工程。 （四）少儿武术级位制的推行，可以为竞技武术后备人才的培养发 挥十分重要的促进作用。围绕 “金字塔 ”式的竞技武术人才培养体系， 少儿时期的武术训练正是培养他们高尚的武德、优良的作风和坚强 的意识品质，以及身体各项素质、武术基本功，基础训练的重要时 期。同时，也是为武术专业队的梯队建设输送人才，奠定良好的基 础，并提供有力的保障。因此，利用“级位”的评定结果，判定少儿 所达到的武术综合水平，为今后竞技武术运动员的选拔提供依据。 少儿魔术 神奇的小道具、魔幻的绳子、奇妙的钱币、绚丽的扑克都能让你随 时成为别人眼中的焦点！能让你掌握各种基本方法与诀窍，熟能生 巧后，你还可以尽情发挥想象力，设计出独创的技法！ 如今沉重的课业负担以及各种学科培优让孩子童年生活失去了不少 的快乐时光，让孩子学习一些魔术，放松一下自己。

同时，也能锻 炼孩子的表达能力和表演能力，通过表演能增进孩子的自信心，对 将来的学习。他可以快速增进人际关系拉近亲子.朋友.同事彼此距离训练手脑灵活性.协调性又可培养自信心.表达能力.幽默感改善害羞. 胆小的个性自己好玩也带给他人快乐最大的好处是可让心灵.情绪永 远保持在愉快状熊是低潮时的最佳解药 因为它有这麼多的好处只要 少许的练习就能大大改变单调.紧张的生活从此人生变的生动.有趣.快 乐欢迎大家一起来体验魔术的神奇力量!… 少儿模特儿 每位家长不仅仅希望自己的孩子从小就有美丽的相貌和健康的体魄， 还期望具备模特的气质和模特的身材，与众不同的个性，良好的人 格素养，超强的表演欲以及对音乐、舞台、灯光的领悟力。培养孩 子的自信心，训练综合素质，让您的孩子从小就成为孩子群心目中 的小模特“星”，那种做家长的感觉真的很好！小模特学表演，自信 和努力才是成功的重要条件，如果您想与众不同；如果您希望自己 的孩子成为舞台上的一颗最耀眼的星；如果您希望成为一个被人人 羡慕的家长；如果您希望提升孩子的自信和品味，就请您到珠海魅 力人生时尚模特培训班里来吧，面向社会各界公开招生，欢迎具有 模特、舞蹈、演艺潜质的孩子们加盟少儿模特表演培训班。

小模特 表演培训班：培养少儿良好的走姿模特步气质，锻炼儿童对音乐的 领悟能力，提高儿童的表现能力，为儿童提供更多展现自我的机会， 提高儿童的自信心。同时也可以锻炼孩子吃苦耐劳的精神和坚韧不 拔的毅力。培养他们的逻辑思维能力和在不同场合自我表现的能力。 培训把课堂教学和实际演出相结合，使孩子能够得到更多锻炼和演 出实践的机会，增强他们的自信心和集体荣誉感。授课内容：一、 舞蹈形体与模特基本功训练基本站姿、步伐（着便装、礼服、运动 装）、亮相（个人、多人姿态造型）、神态、旋转、韵味、 眼神、表情、基本定型动作（手形、手位、造型中的基本脚位）、 表演中饰物的运用（如雨伞、扇子、帽子、球拍、眼镜、球等）、 表演中外衣的脱法（脱衣时机、脱衣动作）、表演中队形的配合常 识、音乐欣赏。 二、镜头表现能力培训课 平面模特、车模、航模、 产品模特、时装模特等的拍摄姿势。 少儿曲艺相声 为了给孩子们更多欢笑，也为国粹相声艺术挑选小接班人。同时锻 炼孩子的语言交际能力，提高少年儿童的自信心。领略相声艺术中 笑的技巧，笑的魅力！开设相声基础知识、初级表演技巧，笑料的正确运用和表演手段， 培养孩子语言组织能力、模仿能力、逆向推理能力，以及孩子的自 我表现力，培养孩子外部表演能力和左右脑配合能力。

在相声的四门功课“说学逗唱”中提高孩子的整体表演素养，以说为 主，以学当先，逗在其中，外加传统唱段太平歌词！” 让孩子在学习传统文化，体味笑的艺术，增强幽默感，提高交际能 力和人际关系！ 少儿曲艺班课程类型：曲艺理论知识进修班，相声 表演课，快板表演课，双簧表演课，口技基础训练班，传统戏曲基 础班等！ 少儿礼仪 在构建和谐社会、倡导社会主义荣辱观的环境下，华夏童年认为少 儿礼仪教育已备受国人关注，每个父母都希望自己的孩子仪态万方、 风度翩翩，那么从小就要教会孩子良好的礼仪。优雅的礼仪能带给 人从容、自信与成功，对孩子日后的发展也将产生深远的影响。 少儿礼仪教育培养是个循序渐进的过程，需要家长和老师要有足够 的耐心和技巧。少儿阶段是儿童人格形成的关键时期,也是他们思维 发展上的一个重大的转折时期,因此少儿舞蹈培训班招生方案，如何使 孩子在此阶段形成健全 人格,实现思维发展质的上的飞跃,是广受家长、教师的热切关注问 题。. 华夏童年教育要求我们要培养少儿的耐心，少儿耐心的培养，有助 于少儿应付各种需要等待的情况，其次也应教会儿童学会说“对不 起”、“谢谢”等这类词，这对于孩子来说，是十分重要，让孩子明白 有意无意地弄伤他人或损坏别人东西都得道歉，对于它人的帮助也 应该学会说谢谢。

这些礼仪的学习将会对少儿以后的学习成长产生 积极地影响。 少儿朗诵 朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清 晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各 种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。少儿朗诵可以从小锻炼孩子的普 通话交际能力，以及说话的气息运用，提高孩子的自信心，训练出 一套字正腔圆，阴阳顿错，气息饱满的语言沟通习惯！ 朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过 朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者， 可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高 手，就不能漠视朗诵。 朗诵是一门艺术,也是一项创造性的活动,是人类文明现象中的重要一 环。 朗诵是一个复杂的系统性工程。朗诵不仅仅是口耳艺术，它还综合 了其他门类艺术的特点.绝大多数的朗诵都是面对广大受众进行的。 少儿朗诵可以从小锻炼孩子的普通话交际能力，以及说话的气息运 用，提高孩子的自信心，训练出一套字正腔圆，气息饱满的语言沟 通习惯！ 少儿表演: 为重点培养和选拔艺术新苗, 不断加强少儿内在休养.全面提高少儿 艺术素质,解放天性，展现自我，让孩子在四真(真听,真看,真做,真感 受)中寻找角色的魅力,挖掘自我潜质, 领略人物性格,提高思想感情的 深化.内外结合真正升华孩子的表演素质以及自我个性的展现! 表演课类别:影视剧.舞台戏剧（小品剧.话剧.滑稽.杂技等）.声乐.主 持.朗诵.舞蹈.器乐.等! 少儿厨师 在现代社会的节奏不断提高，尤其是在南方岭南地区的快速发展， 家长父母忙碌的工作压力，经常会无意中忽视到小孩子的饮食习惯 和身体营养调节。

很多孩子都是在父母的遮掩下生活，不能释放出 孩子自身独立的潜质和性格。 所以，我公司开办了少儿厨师班，正所谓“少儿厨师”并 非让孩子做饭给别人吃，而是教会孩子怎样去安全科学的动手做饭 来填饱自己的肚子！ 使孩子以最快捷，最安全，最科学，最营养的方法去独自动手做饭。 根据少儿不同的营养需要为自己补充自己身体能量，在调整体质补 充营养填饱肚子的同时更能锻炼出孩子的动手能力，以及自立自强 的性格！ 使孩子不断的完善自我的生活能力，在父母不在身边的情况下孩子 可以利用自己的双手使更加健康的成长！ 培训课程： 童谣引唱 少儿乐器

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