由于升学压力，家长都热衷于将孩子送往各种培训机构，培训机构也如雨后春笋般的增加，招生竞争也更加激烈，今天为大家介绍40个教育培训机构使用的营销方法

有了好的营销招生方法，也需要使用培训汇这样的管理工具，协助培训机构标准化管理，通过系统统计报表，更好的了解有效的营销渠道，帮助培训机构更好的做好营销招生工作。

1、定价策略

定价定XX，不做低价招生，不随意打折，要明白打折就是翻倍打利润，用性价比和附加价值来赢得学员的认可。

2、产品定位策略

（1）三只眼睛（多一只发现的眼睛）

（2）比客户发现好处的速度更快

知道客户为什么要买竞争对手的产品？你能给客户带来什么好处？你有什么资源可以用？

3、结果导向策略

要结果为导向，耍的是结果不是过程，耍的是效果不是道理。通过计划设定全年招生和赢利目标，层层分解让全员都有销售目标的压力。

4、唯一策略

想办法让自己的产品成为某个领域的唯一或者第一，例如：想想办法用我们的话术把我们的四大核心产品成为某个地区的唯一

5、品牌策略

我们的话术中一定要多强调我们的机构是个品牌，让学员提到我们机构就知道做什么。

6、卖点升级策略

总结出机构的卖点产品，不停地升级，我们既可以不停地提价，还可以扩大销售量。我们的困惑就是别人的商机，我们一直处于困惑，我们就是客户，我们跳出来找到解决办法，我们就是商家，客户买了后还有什么问题就是卖点。

7、超值策略

最核心的课程或学员最关心的东西，低价或者免费赠送给学员，先把用户搜集上来，依靠核心课程成交学员。

8、一度策略机构培养到99度的学员，带过来烧一度，促成成交。

9、杂交卖点策略

了解对手的卖点，给学员非来我们机构的理由，用一对多的促销法去成交。

10、异业招生策略

把自己的教学产品与相关联的其他行业合作，利用双方的平台进行共同销售。

11、速度领先策略

战略调整要快，用速度领先于对手出牌，比竞争对手更早地发现不同框架里面的资源，第一时间整合。

12、售点换位策略

人员的售点应放在我们能为学员提供什么好处上来，并且竞争对手做不到的没有的，不要一睐盯在成交上。

13、金钻策略

费的时间放在不同的领域上，利用活动制造感动就可以增加成交的机率。

14、重定意义策略

组织学员活动一定要包装，重点要突出活动的意义，最好是活动的持续性意义，就能高价收费成交。同样的东西，换个说法，更有吸引力，更容易让人接受。

15、蓝海策略

将无形的附加值产品加在有形的教学和活动上，杂交在一起，就形成了独一无二的蓝海产品。

16、大脑风暴策略

让全体员工坐在一起总结不同卖点，形成话术，全员统一话术。

17、搞定重点学员策略

一个学校或者公司总会有几个有影响力的学员，只要搞定这几个人，就能搞定一个学校。

18、造势营销策略

在重点销售时间铺天盖地的宣传造势，让更多的人知道自己。

19、贴树皮策略

对手开在哪里，我们就开在哪里，质量好，价格还便宜，吸引对方客户资源甚至优秀员工，把对方的核心送给客户，就能吸收对手的资源。

20、切割营销策略

竞争对手的客户，在对手最静弱的领域下手，用一个拳头产品把对手的客户全部截流到自己这边来。

21、培养铁杆学员策略

培养铁杆学员，让铁杆学员成为你的义务宣传员，在节日送祝福和礼物，在年会邀请参加给予颁奖和发放礼品。

22、借大鱼塘策略

与大商家合作，给点好处在他的鱼塘中钓鱼找客户。

23、信誉捆绑策略

与知名教育名牌相绑，让客户产生信任感。

24、杠杆原因策略

找到小支点，撬动大市场，例如与媒体合作一个大型的赛事。

25、卖点证明策略

学员相信什么就用什么证明给客户看，学员相信品牌，相信师资，相信成绩，相信机构的时间长短，相信最贵，相信第一个做，相信名师，相信自己研发等。提高身份，内修外包，用第二性征取得别人的信赖。

26、广告语言设计策略

题目要勾魂、醒目、简单、定位准确，让对方潜意识处于接收状态，简洁清晰定位产品的好处、卖点、唯一性，标题定天下。

广告植入：广告方面一半是知识、一半是广告，他想学习的同时必须看到广告。

广告扭曲：七天练好字，其实是七天的课程，七十天的练习。

广告渠道：选择学员能看到的媒体或位置，最好把学员吸引到一个框架进行销讲。

广告捆绑：让媒体或区域内的人成为你的业务员，和媒体或商家合作，利用媒体或商家的公信力。

27、信任三个通道策略

信任的通道为视觉、听觉、感觉，学员相信眼见为实，我们要陈列和展示我们的作品和成果，学员相信他所相信的人的话（老学员）， 所以就让你的铁杆学员替你说话。学员相信亲身体验，你就制造让学员亲身体验的机会，解决实际问题，自然相信。

28、高价策略

学员相信越贵越好，但是要有产生必然差异化。

29、涨价策略

每次收费时都要把涨价信息放出去，很多人会趋着低价买进，无需判断就产生购买冲动。

30、傻瓜营销策略

找出机构的一个傻瓜模式，教老师销售的重点不要在于教学、师资和客户的好坏，而在于如何把产品销售出去，每个员工都是销售员。

31、三赢策略 （你、我、他）

一定要让和你合作的人占到大便宜才能做到，所以机构校长要舍得。

32、即时奖励和薪酬策略

99%的人对当下利益或者失去什么有感觉，对未来可能有的十倍好处或者坏处没有感觉，校长要用当下给员工发工资换取未来员工为机构创造更大利润。或者机构给当下学员好处，换取学员未来给机构带来巨大利润，谁的框架大，谁就赢。对销售人员当下及时的激励才能换回未来的动力和回报。销售人员应该低底薪高绩效，否则只能搞行政和后勤。

33、情感营销策略

让学员不和你计较的方法就是让客户爱上你，情义无价。

34、八次成交机会策略

①第一次在与学员交流恰当的时候成交一次。

②学员在这上课对你认可的时候动员他，报其他科目成交一次。

③平时与学员沟通时信息或者时间不要太长，不要持续，既吊足胃口，又能坐等成交一次。

④做好活动包装动员，可以成交一次。

⑤报名成交不成，买材料可以成交一次。

⑥报名不成后期跟踪学员，也可以成交一次。

⑦报名不成动员学员关注我们的微信平台也可以成交一次。

③做好平时的沟通和续费工作就能成交一次。

35、蚕食策略

先争取交流机会，建立感情和信任，一步一步蚕食家长，再成交一个科目或一期报名，再成交后续的多个课程。

36、会议营销策略

把学员圈到一个框架里，讲他们想听的话，然后再用蚕食策略慢慢攻下来。

37、风险逆转策略

对学员承诺不满意就退费，你的风险我来承担（退费的是极少数）。

38、故事营销策略

故事最容易被人记住，更容易传播。

39、心理预期策略

一个人的满足感，来自自己的心理预期，一个人的失落感是自己一手造成的。不要给学员太好的心理预期，否则我们会摔得更惨。

40、备胎储备策略

主动的人有选择，有选择才会更主动，没有不对的学员，只有没有本事赚他钱的员工，如果客户没有问题，我们就没有存在的必要了，学员不需要我们，我们就没有价值了，没有不讲理的用户，只有讲另一个理的用户，用户的流失，老师必须负责任。