一、托管对象

一至六年级的学生（一至三年级一组，四至六年级一组）。

二、托管内容

1、专职老师接孩子放学，让安全、放心常伴左右。

2、辅导孩子做作业，让孩子按时完成作业，并且对孩子进行错题纠正。

3、每周三周五免费举办中英文朗诵会（周三：一到三年级；周五：四到六年级），采用游戏的方式以及分组的形式进行朗诵，在“互动、体验、玩乐”的氛围中让孩子产生浓烈的学习兴趣。

4、每周一举办手工活动，让孩子自己动手剪纸；每周三周五提供水果点心，每天都会给孩子提供课外书籍，孩子写的观后感会张贴在教室，对孩子进行鼓励。

5、每次朗诵会或活动课会采取积分式，小朋友们可以用积分换取奖品。

三、招生方式

1、宣传单发放：以各小学为中心大量发放宣传单。

2、设立学习方法咨询点：在人口密集的地方设立咨询点，比如广场，大型游乐场。

3、一对一宣传：选择口才较好的人员进行一对一宣传

四、材料准备

1、积分卡200张（积分卡分值1-100分值不等），便于活动时使用，鼓励孩子学习积极性。

2、相应的奖品，铅笔、文具盒、书包等，积分数换取相应奖品。

3、益智玩具，(以积木、拼插手工、折纸为主)供孩子在课余时间玩耍，有助于孩子智力开发。

4、水果（苹果、香蕉、梨）为孩子提供课后水果点心。

五、作息时间

4：30-5：30课内作业(教师辅导学生做作业，并对错误进行纠正)

5：30-5：50晚饭(教师组织学生吃饭，并采取光盘行动让学生懂得勤俭节约)

6：00-6：20课间活动(老师带领孩子们做游戏)

6：30-7：00阅读英语短文(让孩子们提高英语口语)

7：00-7：30阅读课外书籍（写观后感)