招生宣传其实是一件特别系统的事情，老牌名校经过几十年的总结锻炼都还时有断档的情况发生，新学校更是要下大本进行宣传。

1、 首先，要分省对待：例如，河南省要针对高中老师下手。河南省考生众多，考生以及家长对老师特别崇拜，基本高中老师尤其是班主任说哪个大学好，这些学生就会扎堆报哪个大学。一个例子就是河南大多数高中老师为了清北指标以及奖金之类的东西，都在宣传北大医学院护理专业，所以你能看到在河南选择北大医学院护理专业的学生都是排名300～600名（百万考生中排名算靠前的了）。

针对这一点或有相同情况的省份（大量高分考生的父母受教育程度不高，学生信息闭塞，最后极其听从高中老师的话），社科大可以考虑在社科院的帮助下组织高中百优名师进行一些研讨会、对高中老师的免费培训开阔眼界的会，提供补助以及食宿，在会上多突出一些社科大的元素。社科大的生源应该和北医护理之类的没有重叠，那这些高中老师在完成对尖子生报考清北以及医学院定向生各种专业的指导，保证升入清北同学的名额之后，对后面的学生可能会提一提社科大。这简单的一提，对河南学子来说可就是指路明灯了。（反正清北定向生医学院护理之类的人数以凑够，其他又不影响自己的奖金）。

其他省的情况你们需要自己琢磨，但不同省策略是完全不一样的。例如在山东省可以体现出社科院的正统地位等等。

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2、夏令营搞起来呀。种一棵树的最好时间是十年前，其次是现在。针对低年级高中生的夏令营一定要办起来，而且一定要所有同学报销车票，提供住宿，夏令营期间多发带有社科大标示的纪念品，这些纪念品要耐用，质量好，小巧精致。夏令营期间请社科院老一辈学者专业来做讲座，给高中生答疑解惑。带高中生去社科院下属研究机构参观，让他们深入了解。

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3、争取支持。社科院整体是不错的，但社科大能拿到社科院多少资源呢？换言之，社科院愿意把多少资源放在社科大呢？同时教育部能对社科大有多大支持呢？君不见当年中科大得中科院上下所有研究所全力支持，但没有教育部首肯仍困难处处；今国科大得中科院大部分所的支持，但在与教育部的问题上仍处处困难；南方科大最开始甚至没在教育部拿到牌照。改革只能自上而下渐进稳定的改革，也就是说，主导改革的人其实是既得利益者，社科大的师生应该很明白这一点。教育部拦下了教育相关的大权，你不服是不行的。还是要和教育部搞好关系。这一点重要性胜过前两条建议，甚至胜过你社科大的科研教育水平有多高，毕竟水平的评判标准在教育部手里。

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4、低调。在高中生群体、高中老师群体中要高调，但在与分数线重合的高校圈子中要低调。君不见这些老牌高校都还打鸡血一样天天吵天天互黑，仿佛吵赢学术水平教育水平就上去了一样（在国内还真是这样哈哈）。但社科大在他们面前还是要低调，如何同时在高中同学老师的圈子里高调又在高校圈子里低调，这是一门艺术，一个方法还是回到建议一，抓住各省份高中生报考情况的独特风格，逐个采取措施。

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有时间继续…