培训机构招生方案最新版大全 a;促进招生工作的顺利进行，保证辅导班顺利开班。下面是给大家带 来的招生方案，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 招生方案 1 一、活动背景： 针对目前我校学员较少，很多自闭症家长不明白我校，且对已患 自闭症的孩子没有针对性康复训练，很多自闭症的孩子不能得到有效 的治疗。经过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知 名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。 二、活动目的： 1、回馈老学员。 2、招收新学员。经过本次活动，让更多的人明白并了解星之光， 对自闭症的孩子给与更多的关注，让家长对已患病的孩子的康复充满 期望小学辅导机构招生方案，信任星之光，从而招收更多学员。 3、扩大我校知名度、信任度。 三、活动时间：五月一日上午 9：00-11：00 四、活动对象：患有自闭症的孩子及家长 五、活动主题：点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会 六、活动资料： 准备阶段： 1、成立筹备小组; 2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即异常个人案例; 3、致电老学员学生家长，进行预约; 4、与老学员及家长进行沟通，对老学员的健康情景有一个全面 的认识; 5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及教师进行简单询问; 6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动; 7、收集学生的绘画、、生活照等反映学生良好近况的作品; 8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动; 9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。

实施阶段： 1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上， 供活动对象阅览; 2、邀请校领导、学生家长、学生; 3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞; 4、由各负责教师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、 学生在校生活、课程安排; 5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况; 6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、 价值观等 7、由招生负责人发表招生宣传等。 招生方案 2 学校在日常的经营中，能否最大限度的利用好本身资源，以最低 的成本进行长期持续有效的营销活动，直接决定着学校是否能够健康 发展壮大。本活动基于这个出发点，根据此刻学校的经营模式，合理 运用已有学员资源，完全针对学校内部进行营销活动小学辅导机构招生方案，挖掘新学员报 名，稳定老学员续班。活动介绍： 双响炮： 一种爆竹，点燃引线之后会首先“砰”的响一声腾空而起，然后 在空中再“彭”的响一声，顾名思义为双响炮。 在本次活动中，双响炮指的是，由在校老学员带动新学员报名学 校的课程，并且经过带动新学员，老学员和新学员都会获得礼品或奖 学金。也就是运用“1+N”的营销模式，利用现有学员资源，以最低 的成本，带来 N 倍的销售。

所谓“1+N”，就是经过本次活动的运作， 一名老学员能够带来 N 名新学员报名。活动目的： 经过老学员带动新学员报名，促进招生。活动主题： 优科 100 好伙伴!活动口号： 噼里啪啦双响炮，你报我报大家报!好课程，当然要和好朋友分 享! 一齐学习，一齐提高，分享大礼，分享成功!活动时间： 适合各个季节长期使用活动适用范围： 适用于各分校对内宣传推广活动方式： 经过对学校老学员及其家长的宣传，带动外部新学员的报名。 具体活动优惠方式如下： 老学员带来 1 名新学员成功报名一年课程，新老学员均可获得优 科大礼包，;老学员家长老学员带来 2 名新学员成功报名一年课程， 老家长能够赠送电烤箱、 榨汁机、2 个月的课程任选其一。 老学员家长老学员带来 3 名新学员成功报名一年课程，老家长能 够赠送高档山 地自行车一辆或 4 个的课程。 备注： 享受本活动优惠的同时，能够享受学校当期其他优惠活动;老学 员为学校当期在班学员，新学员为未在学校报班学生;新学员第一次 登门报名填写信息时必须说出老生的姓名和所学专业;每季度评出带 来新生最多的学员，当选为本月“号召之星”，进行特殊奖励。 活动执行：一、 活动准备 人员准备 1、做好内训 组织员工召开工作会议，强调活动的重要性，设立绩效考核制度， 充分调动员工自身的进取能动性，把每个环节执行到位。

2、做好培 训 针对活动对员工进行系统的培训，包括活动资料、奖项设置、操 作流程等，尤其注意对每个阶段相关话术的指导，使员工在宣传过程 中，能够准确把握孩子和家长的心理，充分调动他们的进取性，更好 的完成招生目标。二、 活动宣传 宣传材料的运用 奖品展示 在学校前台明显位置设立奖品展示台，旁边摆上奖项设置及获奖 要求的易 拉宝海报，让孩子看见奖品“眼馋”的同时小学辅导机构招生方案，能够很清楚自我带 来多少个新生就能够获得什么样的奖品。如有需要，奖品能够现场体 验，增加孩子对奖品的喜好度，增强奖品对孩子的诱惑力。 班级动员 在班级内给学生讲解活动要求老生约他的同学来试听课程，或者 学校组织的活 动课。。 讲解过程中要抓住孩子爱攀比，爱虚荣的心理。相关话术如下， 可供参考：教师问大家一个问题，大家都有很多好朋友对不对呀那么 大家都有几个好朋友呢让我们看看谁的好朋友最多…… 嗯，看来大家的好朋友都很多呀，大家真棒!那我们的教师棒不 棒呀你们喜不喜欢那此刻我们学校呢有个活动，能够把你最好的小朋 友带来和我们一齐学习，如果带他来学习，他也喜欢我们的教师，将 来报名了，你和你的朋友都挑选一个最喜欢的大礼包。大家说好不好 嗯，到时候我们看看谁的号召力最大，那么他就是我们最棒的小 朋友，还能得到更好的奖品呢!可是教师只给表现最好的几个同学邀 请朋友来和你一齐上课的机会。

其他的相待同学来的同学必须表现足 够好才能够。 备注：教师能够首先从班级上的“铁杆儿”学生入手，进取动员 这些学生带新生报名，让他们这部分老学员在班上起到带头作用。 家长课后十分钟推介 在活动推广期间，能够在以班级为宣传“双响炮”的活动，可是， 对于家长不能太直接，能够走亲情路线，异常是对于铁杆粉丝，给家 长说说优科 100 的发展史以及核心价值点或者说你看孩子跟我学那 么长时间了，提高都挺大的，孩子必须有想要学习课程的同学，好课

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