情商，是一种情绪智力。儿童情商主要包括：自信心、专注力、创造力、情绪管理等方面。

高情商父母才能养育出高情商的孩子，并不是指遗传，而是指父母对孩子的影响。

孩子的情商养成，一方面源自于“与父母的关系模式”；另一方面是孩子用自己的洞察力和智慧，去体会理解他人，形成与人相处的方式。

父母可以帮孩子觉察情绪，教孩子正确表达和适度接纳，才能做好情绪管理，成为高情商的人。

最有效的教育方式是：以身作则。

孩子“内向”，往往是大人主观给孩子贴的标签。内向是特点，不是缺点。

性格本身没有好坏之分。内向的孩子具有独特的优势，比如：更强的专注力和观察力；丰富的内心，擅长深入思考和艺术创作。

所以家长不宜过早对孩子定论或强制改变，而应：

1、帮助孩子找到舒适的节奏：

建立孩子的自我认同感（减少家长批评和自我否定，避免由内向变成自闭或自卑）。

2、创造社交机会，但不强迫：

多带孩子进行户外运动和参加集体活动，或约小朋友来家里玩。

3、教孩子沟通能力：

内向的孩子更容易遭遇群体边缘化问题，在入学前教会孩子寻求老师帮助和解决问题的能力。

教育孩子，需要的不是“用力”孩子的情商，随爸爸还是妈妈，如何培养孩子的情商，而是“用心”。

不同年龄段，培养孩子社交能力的侧重点不同：

2~3岁：游戏和童话的启发

可以通过绘本或游戏角色扮演，让宝宝体验生活情景，增加社交经验。

比如和小伙伴发生争执，只要事态不很严重，可以在一旁观察，并用故事启发：“小白兔和小松鼠吵架后，是怎么解决的？”

4~6岁：提高表达能力和培养同理心

帮助宝宝用合适的词语描述自己的情绪。并帮助孩子和别人建立起积极的关系，能够有同理心并有礼貌地和别人交往。

创造温馨平等的家庭交往氛围，让孩子参与讨论，认真倾听并尊重他的建议。

给孩子讲述基本的交往技巧，让他懂得在交往中“合作、协商、分享”的重要性。遇到社交问题时，家长帮助分析，并指导合理的解决方法。

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