差生，往往是指一些孩子学习不用心，纪律散漫，极容易受不良行为的影响，意志力差，没有求知欲望，做事拖沓、不专心，很难坚持到底，没长性等等。

好多家长都把自己孩子的这种行为归罪于老师，怪老师不严厉，怪老师没耐心，怪老师不关注孩子，怪老师座位安排的靠后，怪老师没给安排好同桌等等。

殊不知家庭教育才是重中之重，父母反思自己才是关键。快来对号入座，看看你给孩子创设的是哪类家庭。

（一）民主型家庭VS专制型家庭

民主型家庭特征：父母是孩子的好朋友、好老师，也是孩子学习方面的得力助手。父母对孩子有较强的自信心，在任何情况下，对孩子始终抱有热切的期望，认为孩子一定会有所作为。

这种家庭中的孩子有强烈的求知欲望，能够快乐、自信的成长。

专制型家庭特征：父母有绝对的权威，孩子要绝对服从。孩子稍有反抗就拳脚相加，打骂威胁。

这种家庭中的孩子容易形成被动、胆怯或反抗、叛逆等不良心理行为。

（二）关爱型家庭VS溺爱型家庭

关爱型家庭特征：父母能为孩子提供丰富的生活内容。让孩子参加各种有益的活动，开阔眼界。注意培养孩子的独立性，鼓励孩子独立完成力所能及的事情。经常和孩子谈心，了解孩子的心理变化，关注孩子的心理健康。

这种家庭中长大的孩子能全面发展各种能力，独立性强，见多识广，谈吐大方、自信，有活力。

溺爱型家庭特征：孩子是家庭的中心，一切以孩子为重，父母对孩子百依百顺，有求必应。孩子像住在温暖大棚里的植物，没经过一点点风雨。

这种家庭里长大的孩子往往很难真正长大成熟，他们任性、自我中心、依赖性较强，人际交往差，很难适应社会。

（三）管教型家庭VS放任型家庭

管教型家庭特征：父母非常关心孩子在学校的情况，和老师保持经常性的联系，积极配合学校教育孩子。有一套科学的、合理的、能被孩子接受的家规，能约束孩子的行为，使之能不断改正错误行为，向越来越健康的方向发展。

放任型家庭特征：父母由于各种原因无暇或无力顾及孩子，孩子小小年纪就要过早的自己面对和处理许多事情。

这类家庭中的孩子制造差生的家庭VS制造学霸的家庭，对号入座吧！，独立性和适应性较强，但缺乏父母的关爱、帮助和监控，容易出现意志涣散、人际交往过于随便、自由散漫、难以抵御不良影响等问题。

学校中的差生一般都是在专制型家庭、溺爱型家庭、放任型家庭中制造出来的。

这样的学生，即使老师使出浑身解数也无济于事，因为家庭是孩子的土壤，父母是孩子的养料，老师只是园丁手中的一把剪刀而已。土壤和养料贫瘠，老师的剪刀何从下手？

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