一是父母说教多, 孩子实践少。平时家庭教育中忽略实践和习惯的培养, 以致孩子对大的道理没有理解透彻, 又没有养成良好的行为习惯。10岁以下孩子的认知理解能力相对低，而模仿能力强，家庭教育最重要的是，父母要将孝道、感恩、勤俭等示范给孩子看，然后让孩子去实践、力行，你说十遍他可能记不住，但你让亲自做一遍他就可能记住了。因此，家长绝对不能包办代替。二是不懂孩子成长规律，过早给孩子定位。我们父母特别想让孩子变成小天才，其实这是父母的虚荣心在作怪。中国父母会犯一个毛病：凡是自己不会的东西要让孩子会，希望孩子在某个领域中获得成就。所以很多家长就强迫孩子从小参加器乐、舞蹈、书法等培训, 希望孩子将来在某方面有所作为。但却忽视孩子真正的持续的兴趣所在，缺乏对小孩相关行为习惯的训练和监督引导，最后大多学非所用，对孩子的成长毫无益处。三是把孩子搞得精疲力尽。很多父母认为孩子学习时间越长，学的东西就越多，学习就越好，以致让孩子长时间做作业、参加各种培训班等。看上去孩子好像很认真，其实孩子的学习效率十分低。人的大脑如果过于劳累当前家庭教育出现三种误区，产生的后果是很严重的，所以父母应多注意孩子的学习质量，而不是叫孩子过多地学一些东西。

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