最近，很多家长向青少儿普通话与口才考级中心提出了这样的问题：“我想让孩子学习普通话和口才，不仅是为了打好汉语口语基本功，还想通过青少儿普通话与口才等级考试。可是上网一查，以少儿普通话和口才冠名的培训教材很多，且自称是少儿口才考级推荐教材，比如《全国青少儿普通话与口才考级教材》、、《少儿口才训练与表演》、《普通话与口才训练》等由教育部或各大师范院校组编的培训教材，我们到底要选什么样教材呢？针对青少儿普通话与口才等级考试，您有没有权威的推荐呢？

首先，家长和孩子要弄清楚，青少儿普通话等级考试和口才等级考试是由教育部语言文字应用研究所（国家语委普通话与文字应用培训测试中心）指导，北京师范大学少年传媒学院成立的，它依附于青少儿普通话与口才考级培训中心。青少儿普通话与口才考级培训中心独立开发了一套拥有权威性、先进性和实践性的普通话与口才测评体系，并组织了业内几十位知名语言专家和少儿教育专家联合汇编出版了《全国青少儿口才训练教程》和《全国青少儿普通话训练教程》 两大系统教材加盟青少儿口才考级送权威口才教材，这些权威、专业的教程、教案等内容，都由国家语委文字报刊社和教育部语言文字应用所授权并认可的专业考级辅助教材，市面上除了这两套系列教材外，其他的都不能作为青少儿普通话与口才考级辅导的专业性教材。

其次，现在市面上专门针对青少儿普通话与口才考级的辅导教材数量不同而且编写的体例较为雷同，市场上的现有教材大多数都是嫁接艺考或成人考试类内容，也就是根据成人考试的大纲开发的教程，其目的是让学习者通过学习综合提高普通话与口才表达水平，以达到考试的要求，这些教材没有抓住青少儿普通话与口才的特点进行开发，没有顾及到青少儿本身的接受特点和思维模式。青少儿普通话与口才考级面对的都是16岁以下的孩子，他们的自主学习能力不够高，如果自学，必须有一个专业、懂行的家长带着。而如果选择去培训机构，那么用什么教材其实是机构说了算。有品质的机构不会选择太离谱的教材，所以我们应该更多地关注其对课程的设计。就此，青少儿普通话与口才考级培训中心不仅能使用自己研发的、教育部语用所授权的教材培训孩子的普通话与口才，还能直接进行专项考级，统一领证。

青少儿普通话与口才考级中心教材研发团队曾就采用《青少儿普通话与口才教程》还是将普通话与口才分开，创编两种系列教材展开过讨论。这两种思路的教材采用的都是以个性孩子为主的教学理念，从各方面讲都不相上下，但将普通话和口才分开学习，更利于重点教学。这样分类编写，对普通话和口才的相应知识拓展是非常有用的。最终我们还是选择了分开编写。《全国青少儿普通话教程》和《全国青少儿口才教程》，前者致力于青少年学生发散性思维的培养和引导，以吐字归音的清晰度、再造想象的创造力、语言逻辑的表现力、态度情感的感染力四个环节为训练目的；后者主要引导学生们的规范程度，也就是现代汉语普通话字音发音规律、技巧的准确方法，这样，两套教材对孩子们不同领域的引导力和吸引力也就有所区别，更加具有针对性和开创性。

这两套教材的吸引力，中心负责人王老师深有体会。因为他的儿子在三年级和四年级的时候参加了普通话与口才培训，用的就是这套教材。孩子喜欢到什么程度？王佳伦在吃晚饭时还和自己的爸爸妈妈提起口才教材中的案例以及上课时训练的故事，对口才训练逐步产生了浓厚的兴趣。

通过赵鹏老师的细致讲解，您对青少儿普通话与口才考级中心研发的培训教材想必有了更深刻的认识，希望对您孩子的普通话与口才培训考级有所帮助。

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