庞涛：“关键词”里的《家庭教育促进法》

4月16日，海淀家长学校·家庭教育大讲堂，特别邀请了北京市人民检察院第一分院第七检察部（未成年人检察部）副主任、三级高级检察官庞涛主讲第十二课，讲座的主题为“关键词”里的《家庭教育促进法》。

本次活动由海淀教科院与四季青学区管理中心、首都师范大学附属玉泉学校联合举办，海淀教科院副院长宋官雅主持。

庞涛

曾荣获“首都劳动奖章”

“北京榜样”提名奖等荣誉

自从事未成年人检察工作以来，庞涛办理了全市首例未成年人监护缺失监督案和市人民检察院第一分院首例行政公益诉讼案，被中央电视台大型纪录片《民法典进行时》专题报道，并做客中央电视台社会与法频道《小区大事》栏目就《家庭教育促进法》进行普法宣讲。

讲座中，庞涛从《家庭教育促进法》立法背景、篇章结构等方面向家长朋友们宣讲法律知识，并引导家长们思考三个问题：

1. 家庭结构发生变化，二胎、三胎家庭增多，科学家教如何开展？

2. “双减”政策实施，减轻学生课业负担后，家校共育如何开展？

3. 新《未成年人保护法》实施，六大保护新格局形成，家庭保护如何开展？

大量案例故事和抽丝剥茧的分析家庭教育词语，引出了未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。家长们明确了必须要学习家庭教育知识，接受家庭教育指导。

随后，庞涛带着家长朋友 从“尊重”“立德”“陪伴”“守护”四个关键词学《家庭教育促进法》。他全面阐述了父母在家庭教育中的主体责任，明确了公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育、侵害未成年人合法权益的，应根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。

尊

重

“尊重特点”：尊重每个孩子的特点和差异，根据年龄和个性特点进行科学引导，所谓“因材施教”。

“尊重权利”：尊重孩子的隐私权、发表意见的选择权等。

立

德

这个关键词跟“双减”政策密切相关，因为“双减”政策让教育回归本源，除了教授必要的知识外，更重要的就是要 引导孩子如何“立德做人”。

家长要 言传身教、潜移默化地帮助和引导孩子在日常生活中学习 。研究表明，0-6岁低龄阶段在一个人品德的养成中是起到奠基作用的重要阶段，家长一定不能忽视，要给孩子打好“立德树人”的底色。

陪

伴

高质量的陪伴，不仅可以实现最基本的养育功能及学习功能，还能传递爱和情感，更是建立孩子安全感、信任感以及促进其社会化的重要途径。

大家都知道陪伴的重要性，但是现实生活中，家长往往因为工作忙或其他原因而“缺席”，或者即便在家也是忙于自己的事情，将孩子推给另一方或老人。这种陪伴缺席或者“人在咫尺，心在天涯”的低质量陪伴，不利于良好亲子关系的建立和家庭教育开展。研究表明，亲子依恋、良好的亲子关系是家长教育孩子的资本， 好的亲子关系胜过一堆口头说教。

守

护

当家长的行为不符合法律规定时，可能就会承担相应的法律责任。当一个家庭出现了下述问题，达到一定程度，特别是侵害了孩子的合法权益时，社会、政府、司法机关等就要进行适度、必要的监护干预：

实践中，司法机关通过 督促监护令或 家庭教育指导令的方式对问题家庭进行监护干预，目的是纠偏归正，促进解决涉未成年人案件背后的深层次问题，从源头上预防未成年人违法犯罪行为或未成年人遭受侵害现象的发生——

“督促监护令”适用于四种情况：

“家庭教育指导令”（法院叫做“家庭教育令”）的 三种开展情形：

当监护人存在监护缺失或监护不当时，除了要通过“督促监护令”督促履行监护职责外，还要让涉案家长补上科学家教这一课，更好地履行好监护职责。在这一过程中，检察机关会积极联系妇联、关工委、社工组织为涉案家长提供家庭教育指导的专业服务，实际上，对涉案家庭来说真的是一件好事。

此外，庞涛还详细分析讲解了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》新修订后，“两法”实施的一年间发生的变化。家长们一起学习了“社会保护”“学校保护”“家庭保护”“网络保护”四个方面的变化，明确了在家庭教育中，需要父母或者其他监护人认真履行家庭责任，树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，要用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

据海淀家长学校第十二课播出平台数据显示，截至4月17日12:00统计，参与本次课程学习的家长有多人次。

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可以回看本次讲座

讲座后，家长们有感而发，纷纷写下了听课学习的体会——

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家长都望子成龙，但没有一个孩子国家不惦记，他们不仅是我们的孩子，也是祖国未来的希望，是中华民族伟大复兴的栋梁。《家庭教育促进法》在保护未成年人合法权益的同时，更是对家长的赋能，指导家长如何科学地进行家庭教育。新时代的家长依科学之法，带幸福之娃，用科学的家庭教育方法滋养孩子的一生。让我们一起努力吧。

——首师大附属玉泉学校李明哲家长

听了今天的讲座，收获良多，感悟有三：

一是父母要做孩子的朋友。要用心倾听，用爱陪伴，与孩子之间进行平等的对话与沟通，做孩子无话不谈的好朋友。

二是父母要做孩子的榜样。父母的一言一行潜移默化地影响着孩子，父母的价值观是孩子思想萌发的土壤。父母在思想上要充满正能量，在行动上做好孩子的表率。

三是父母要做孩子的后盾。后盾不是物质上的满足，不是语言上的说教，而是做孩子强大的心理支撑，父母给予孩子强大的精神力量，助力孩子去拼搏、去创造、去实现自我。

——首师大附小王润萱家长

作为家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约和一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，用心沟通，积极引导，孩子才会向着我们期待的方向发展。

——教师进修学校附属实验小学吴煜槿家长

《家庭教育促进法》的制定实施，将家庭教育由传统的“家事”上升为新时代的重要“国事”。有利于促进未成年人健康成长和全面发展。孩子是国家的未来，民族兴旺的希望，作为孩子的家长，能感觉得到国家出台家庭教育促进法的良苦用心。

——海淀实验四小学张祎昊家长

通过学习，我深切感受到了家庭教育的重要，作为家长肩上的责任重大，必须不断学习，完善自己的教育经验和理念。 我们要保证孩子在轻松、健康、愉悦的环境中成长，永远让孩子看到希望，看到自己的进步；要倾听孩子的声音，给他们发言权，引导孩子主动和自己沟通、交流，第一时间掌握孩子的思想动态；更要以身作则，教育孩子时先约束自己，规范好自己的行为，用良好的环境和榜样去影响和熏陶孩子；要真心陪伴孩子，不做“影子父母”，关注孩子的需求和学习。

——香山小学李湫源家长

讲座使我深刻认识到了新时代背景下家校共育对孩子健康成长、逐渐成才的重要性，切身体会到了国家、社会和学校为孩子身心健康保驾护航付出的心血和努力。讲座也为家长从尊重、立德、陪伴和守护四点出发，依科学之法，带幸福之娃提供了宝贵的经验和科学的指导。

——四王府小学李思尹家长

在本期家庭教育大讲堂讲座中，庞涛检察官给我们讲了很多关于未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的内容。 新《未成年人保护法》实施，让我明白了家长要科学带娃，依法育娃。让我懂得家庭教育既是责任又是赋能，知道如何尊重孩子的特点及权利。

——海淀外国语实验学校佟昕奕家长

幸福的童年，能治愈一生；不幸的童年，则需要用一生去治愈！给家长们赋能，提高我们的科学育儿水平，做到依科学之法，带幸福之娃，极其重要！

我不仅是一位母亲，还是一位教师。我们要尊重每个孩子的特点和差异，根据年龄和个性特点进行科学引导，真正做到“因材施教”！我们要尊重孩子的隐私权、自我选择权，尊重孩子的人格尊严及个性差异，尊重孩子成长的规律及特点等。科学育儿，科学引导，科学地进行因材施教，这才是尊重的核心。我认为，它不仅适用于家庭教育中，更适合教育教学中！

——尚丽外国语学校刘垚均家长

家长们对于法律的认知会在很大程度上影响着孩子们对法律的认知，一个懂法的家长会指引和规范孩子们的行为，并且能在一定程度和范围内保护孩子们的权益。从未成年人家长学法入手继而影响下一代，对促进家庭稳健、社会和谐起到积极作用。作为一名孩子家长家庭教育词语，希望这样的讲座能够在全国范围内线上线下持续开展，走进更多家庭，让更多家长受益、更多未成年人受益。

——行知实验学校肖康众家长

家庭是孩子的第一所学校；家长是孩子的第一任教师；家庭教育是孩子第一堂课；家长要为孩子扣好第一粒扣子。孩子是祖国的未来，民族伟大复兴的重任就在孩子们的肩上。为了孩子的健康成长，作为家长，我们学法、懂法，用科学有效的方法去教育、陪伴孩子，跟孩子一起学习成长，一起向未来。

——青苗学校柏姝彤家长

“尊重”孩子的个性特点和四项权利，尤其是合理的隐私权和选择权，值得每一位家长认真思考。把“立德”作为家庭教育的根本任务，再次明确了德育为先的教育目标。“陪伴”孩子，则是每一位父母都应该做到的最有效，也是最有意义的教育。而对孩子身心健康的“守护”，作为一种监护理念，正在全社会的监督下发挥着更加有效的作用。

——教师进修附属实验香山分校王子腾家长

作为学生的家长，从2021年12月起，我一直跟随着教育大讲堂的线上学习家庭教育词语，有时因为时间关系，没有办法看直播的情况下，也会认真观看回放。 通过本期直播学习，我对《家庭教育促进法》的立法依据，法规内容等方面进行了详尽的了解。在家庭教育中，家长要在讲究教育方法的同时，树立正确的家庭教育理念，坚持不懈地学习和提高家庭教育能力。注重家庭教育，并且注重家校配合，共同促进未成年人健康成长。

——师达中学张涵博家长

作为一名家长，我在听完宣讲后感触颇深，更是从中学习到了“两法”的核心要义。 “尊重、立德、陪伴、守护”是《家庭教育促进法》的四个核心要素，家长除了给孩子提供好的生活学习环境，更重要的是家长如何做到尊重孩子，言传身教，高质量陪伴，让孩子能够切身感受到来自家庭、父母的爱和关怀，这对健康人格的养成非常关键。在家庭和学校共同配合下，及时发现孩子在成长过程中的各种问题并及时正确引导，疏导心理，做到真正的接纳孩子的不足，相互信任，一起解决问题。

在《未成年人保护法》的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、国家保护之下，孩子们才能更加健康安全地成长。有机会也希望孩子们也能接受到这样的普法宣讲，从孩子自身树立起法律意识，学会如何保护自己，学会维护自己的合法权益。

——海淀国际学校李若涵家长

通过网络在线上观看了“关键词”里的《家庭教育促进法》的课程，受益匪浅。庞老师从立法背景和篇章结构两个方面为我们讲述了这部法律，条理清晰，通俗易懂。通过学习，我对《家庭教育促进法》有了更深刻的理解和认识，对孩子的教育也非常有帮助。

——海淀凯文学校谭世佳家长

通过本次讲座的学习，我认识到家长作为孩子的第一任老师，日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教，给孩子创造一个良好的成长环境。引导孩子要有耐心，切忌粗暴。孩子的成长必须靠家校共同努力，家长应与老师多沟通、多交流，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来。

——四季阳光幼儿园王允艺家长

如何教育、培养孩子，这是我们一生最重要的课题。在学习了《家庭教育促进法》后，对照自己的家庭教育模式，我进行了反思与总结：

1. 为人父母，当做榜样。为人父母，我们说的话，做的事，都会潜移默化地影响孩子，要想改变孩子，还得从改变我们自己开始。

2. 相信孩子！无论自己孩子是什么样，我们都应该全力鼓励孩子，让他们保持学习的热情。因为决定孩子未来的不是他的学习成绩，而是坚持学习的信念。

3. 陪伴才是最高质量的教育。优秀的孩子，都是“陪”出来的。孩子的成长只有一次，只有充分的陪伴，才能增进亲子之间的交流、互动，建立良好的亲子关系。家长应该给予孩子心理上的安宁与安全感，让孩子积极快乐地做自己和探索这个世界。

——美华彩苑外国语幼儿园桑雨桐家长

幸福的童年对人的一生影响深远。读懂《家庭教育促进法》要把握四个关键词：“尊重”，孩童时尊重孩子的个体差异，青春期尊重孩子隐私，尊重孩子对自己事情的平等参与权，不拿自己的愿望强加于孩子。“立德”，让教育回归本源，立德树人，要寓教于生活中，相机而教，潜移默化，给孩子创造健康的生活环境。“陪伴”，我们要珍惜陪伴孩子的时刻，用陪伴来传递爱和感情，给予孩子安全感，让孩子养成健康的人格。“守护”，不能养而不教，教而不养。感谢大讲堂，希望后续和老师多沟通，家校共育。也希望有机会家长们之间多交流学习，让我们以科学之法，带幸福之娃！

——馨星幼儿园杨米洛家长

科学的教育是家长的必修课，是家长不可推托的责任。作为成年人，我们不能觉得孩子年纪小就什么都不懂，她们不仅仅是我们的孩子，也是社会的重要成员，也是国家未来的希望，我们应该尊重并帮助他们迈向独立的道路。

——东方悦稚幼儿园成果果家长

通过这次讲座的学习，我掌握了如何科学、有效、合理的教育孩子的原则，就像家庭教育法中提到的四个重要的核心思想：尊重、立德、陪伴、守护，我们会在以后跟孩子的相处中不断去摸索并实践。 同时，我也懂得如何在日后的学习和生活中利用《未成年人保护法》保护自己的孩子，并通过《预防未成年人犯罪法》的要求来教育孩子遵纪守法，给孩子一个健康、阳光，向上的童年旅途。

——乐融幼儿园侯姝涵家长

与孩子和谐相处是一生需要学习的课程。首先学会尊重，应该以孩子的兴趣为主，万万不可从家长的角度来为孩子做决定；其次要立德树人，家长要寓教于生活之中，以身作则，给孩子树立良好的榜样，帮助孩子树立正确的人生观；第三要多多陪伴，平时工作之余，要把孩子当做一个同龄人，当做朋友，让彼此成为生活的伙伴，让孩子感受家庭的温暖；最后要守护好自己的孩子，让她远离危险，健康成长。

——部队幼儿园倪娅晴家长

在本次讲座中，让我印象最深的是尊重和立德。要尊重孩子发表言论的权力，尊重孩子的隐私权等，要尊重孩子的特点，静待花开，陪伴孩子健康成长。不要拿自己的孩子和别人的孩子比，不能强行把家长所谓的面子强加给孩子，要多倾听孩子的心声，尊重孩子的选择。家庭教育的根本任务是“立德树人”。感谢家庭教育平台，希望以后还能有这种课程给予我们家长指导和帮助。

——巨山幼儿园梁诗琪家长

通过讲座，我深刻地了解到《家庭教育促进法》的创建背景和目的。这部法律旨在给大家赋能，希望家长能够提高育儿水平，依法带娃，带幸福之娃。作为一名家长在今后与自己孩子相处过程中要做到尊重孩子，用自己好的品德、好的行为影响孩子，对孩子进行高质量的陪伴，同时还要守护其他青少年儿童，保护他们，为孩子们创造良好的生长环境。

——为明实验幼儿园张诗玉家长

这次学习的内容丰富，老师深入浅出地普及了《家庭教育促进法》《未成年人保护法》的重要性和主要内容，并通过大量的生活案例讲解，纠正了我们日常生活中的一些错误观念，引导我们正确的教育方向。我将通过不断学习，加强与老师们的相互配合，在家庭、社会中做孩子的教育者、守护者，为孩子健康茁壮成长护航。

——香山幼儿园付子祺家长

通过庞涛检察官深入浅出的讲授，我不仅了解了《家庭教育保护法》的立法初衷，更理解了《家庭教育促进法》牢记四个关键词——尊重、立德、陪伴、守护的含义。真心感谢这个学习平台和庞涛检察官，给我们提供了育儿之道和科学保护之法的学习。

——北坞幼儿园邢星家长

作为两个未成年孩⼦的家长，我深刻懂得家长以及家庭教育对孩子的成长具有决定性意义。因此，不光孩子需要成长，家长也需要成长，家长要学习先进的家庭教育理念，依科学之法，带幸福之娃，尊重未成年人身心发展规律和个体差异，尊重未成年人人格尊严，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导，平等交流，运用良好的家庭教育方法，为孩子的成长营造好的家庭环境。

——南平庄幼儿园翟炘艺家长

通过讲座学习，我不仅了解了《家庭教育促进法》的立法背景，还通过关键词“尊重、立德、陪伴、守护”的解读和理解，让我明白了科学带娃和依法带娃是新时代的呼唤与要求。“没有一个孩子不被国家惦记”这句话充满力量与感动。作为家长，我们应该把家庭教育放在首位，做新时代合格父母。

——颂大童心幼儿园丁天姿家长

作为两个孩子的家长，在育儿的过程中，经常伴随着迷茫和焦虑。《家庭教育促进法》的出台，不仅要求家长必须“依法带娃”，也有助于形成学校教育、家庭教育与社会教育的合力，促进学生身心健康成长。家长要认清楚自己的角色，当好孩子的第一任老师，给孩子建立幸福轻松的家庭氛围。

——青苗海淀幼儿园乔昕恺家长

讲座不仅开展了普法宣传，澄清了我们的一些认知错误，更为我们学习如何成为更好的家长奠定了法律知识基础。家长应学会积极听取并尊重孩子的想法，让孩子享受到他应该享受的权利，要尽自己最大的可能去陪伴孩子，让孩子在友爱、尊重、温暖的环境里健康茁壮成长。

——博识梦飞香山园王淏然家长