“家庭教育”是一个大课题，它几乎牵扯到了这个社会的每一个家庭。

家庭教育的得当与否，直接并深远影响到孩子的性格、学习及将来的处事方式等，并再次影响下一代。

有一句电视剧的网红语说：小时了了，大未必佳。意思是孩子小时候很聪明伶俐，可长大了未必有出息或好的前程。为什么呢？因为“人之初，性本善。性相近，习相远”呀！所以，作为孩子的第一任老师，如何在早期引领孩子建立正确的三观意识是个大课件。将来的人格是否健全，心理是否健康远远大于成绩是否优秀。所以说，家庭教育才是对孩子的未来起到决定性作用的。

家庭教育想要有好的效果，良好的亲子关系是必备条件。而亲子关系的疏密与家庭氛围及有效陪伴是直接关联的。和谐的家庭氛围让孩子时刻感到温馨，有效的陪伴利于心理健康发展，让孩子养成良好的性格，亲子关系自然融洽。不会因为一点别扭而大喊大叫，也不会因为某次误会而极端处事。有了良好的亲子关系，孩子就成了别人口中那个“听话”的孩子。

家庭教育在孩子成长阶段，有意识的培养自信心显得尤为重要。孩子总会因为能力不够或经验不足遇到这样或那样的困难和挫折，也会因为认知能力的逐步提高做出一些不被大人认可的行为。这时候，是培养孩子自信心的重要时候。一个没有自信的孩子是没有主见的，会因为低自尊低价值感没有前进动力，从而以后失去竞争力。所以，大人要理解并接纳孩子的个性和行为，鼓励让他去做一些尝试，帮助他去完成某项挑战，而不是打压和讽刺他，让孩子越来越自信，自信的孩子才会越走越远，越走越高。

家庭教育是一个持续过程。在这个过程中，孩子会随着年龄的增长和认知的增加而不断产生新的变化和要求，这对大人来讲也是一场马拉松考验：儿时的哭闹、年少的顽劣、青春的叛逆、情感的执着等等。作为父母，适应孩子各个阶段的变化，自己做出适当调整是必要的。孩子与我们大人在整个人生中本就是一个渐行渐远的过程，持续的去爱孩子，与孩子成为朋友也是我们的必修课呀！

家庭教育中，习惯的养成和态度的端正对以后的学习成绩至关重要。随着学龄的增加，成绩会出现差异，甚至距离越拉越大，这是由学习习惯和学习方法所决定的，好习惯是我们作为家长从小一步步养成的，学习方法除了老师教的，也离不开我们家长的帮助家庭及教育，比如刚开始时建议作业的完成顺序、时间的有效安排等。劳逸结合的生活秩序能让孩子的学习力更加持续，和风煦日的周末，陪他去打打羽毛球家庭及教育，远比指着周测的错题说教半天要好的多。

家庭教育中，教会孩子做一些事情是有益的。小鸟终归要学会自己飞的，一些常规的、必要的劳动教育对孩子来讲有益无害，既能让孩子学会自己做事情，又会让孩子在这过程中体会到别人做事情的不易。如果一个大学生连衣服都不会自己洗，那这个大学生上学的目的是什么呢？我经常对孩子说：有些事情你以后可以不用做，但不能不会做。

家庭教育没有复制，同样的方法适用到每个孩子身上效果都不一样，孩子都有自己的独特性。因材施教才能发现精彩！

仔细想来，孩子不正是在大人的言传身教的影响下长大的吗？他会因为你陪他一起做了一个哪怕你认为过于儿科的小游戏而兴高采烈，也会因为因为他一次无意识的顽劣遭受严厉批评而郁闷沮丧；会因为那一次考了双百你给买了大把玩具变得以后考试之前就跟你讲条件，也会因为仅仅一次没考好被你数落了好几天而变得以后不再爱说话；他会因为你在路上停下来挪开了一辆碍路的共享单车而懂得社会美德，也会因为你赶时间带着他闯了红灯而以后不遵守交通规则；会因为大人在家里的精致布局而每次自己把鞋子排放的整整齐齐，也会因为大人经常饭后不洗碗而变得以后写作业拖拖拉拉……

家庭教育家庭及教育，最终的目的就是尽可能多的教会孩子解决问题的能力。随着这种能力的不断提升，困难在孩子面前已不是拦路虎，而是自我价值的体现。有了这种意识后，又有谁能阻止孩子前进的动力呢？

随着对家庭教育意识的不断提高，我们的国民综合素质也会越来越高，社会随之越来越和谐，国家必然越来越强盛！

家庭教育，时不我待！