加强家庭教育加强家庭教育 促进家校合作促进家校合作 家校合作，顾名思义，是指家庭和学校两个相对独立的社会机构进行的一种旨在促进青少年儿童健康发展的相互配合、 相互协调的互助活动。家校合作不仅对青少年儿童的发展具有很大的推动作用，而且对家长和教育工作者教育水平的提高以及中小学管理的现代化都有重要的意义。在小学阶段，儿童对父母的依恋仍然十分强烈，大部分家长对小学阶段也特别关注。 因此， 小学阶段的家校合作尤其重要。为此，加强家庭教育及学生的心理素质教育，在家校合作中将起到不可磨灭的作用。 家庭教育是小学生重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。可见，小学生教育要特别重视家庭教育的指导，家庭教育资源的挖掘，可以促进家校的互动。而孩子是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩做家庭教育的公司，使之鲜活，充满生命。由此我们可以想象，家校合作的意义和作用是多么重要呀。 而学生素质的发展和心理问题的产生都可以从家庭教育， 尤其是家庭的教育方式和家庭人际关系中找到某些直接和间接的原因。因此，学校教育与家庭教育的相互配合做家庭教育的公司，发挥学校、家庭对学生教育的合力，是使学校教育取得成功的关键。 随着社会经济的改革与发展做家庭教育的公司， 学校教育外部环境也随之发生着变化。父母不了解属于孩子未来的社会特征，教育无从入手；父母缺乏