【心得体会】优秀家长家庭教育心得体会范文

家

庭

教

育

心

得

体

会

中国式家庭教育的背后，

究竟是几代人的思想聚焦？

——二（7）班单子珏家长

12月31日是岁月之交，但是，当全国各地的很多家庭沉浸在迎接即将到来的新年之际，湖南衡阳衡南县的一户人家，却弥漫着一股浓烈的血腥味。而造成悲剧的元凶竟然是一个14岁的未成年人！这个年幼的孩子做出弑母弑父的行径背后，到底又隐藏着什么不为人知的秘密？我们不得而知，让我们把目光拉长，时间退回到2018年的12月2日，事发地依旧是湖南的某县城，另一起悲烈的惨剧也同样扣人心弦，让人难以想象的是，持刀砍死自己母亲的人正是年仅13岁的六年级男生吴某康。

时隔不到一个月，悲剧却巧妙重合，到底是社会道德的沦丧，还是社会对于人性错误的认知？

其实，纵观这两起事件，我们可以看到一个共性，那就是本应该处于引导地位的父母却成为了受害者，过度的溺爱让他们对于孩子的教育处于被动状态。这种“随波逐流”式的教育法则其实广泛适用于现代社会的寒门家庭之中。

在很多时候，尤其在当前的80、90后这一代父母身上，由于普遍受过高等教育，优生优育占据思想上风，导致他们中很多人都是只生一个孩子。“421”式的家庭结构由此而来，即爷爷奶奶、外公外婆、父母和孩子。由于父母观念上的片面认识，“穿好吃好”开始逐渐和教育画上等号。由于忙于工作而长时间无法陪伴孩子，家长们认为自己只能提供好这些“后勤保障工作”，他们认为自己早已被时代所淘汰，跟不上社会的发展节奏，所以尽量地解决后顾之忧，而不是站在长远角度地去思考：“教育到底是什么”？

瞻前顾后的家长们似乎急于摆脱贫困的阴影，认为有钱了就可以让孩子去更好更大的学校读书，教育和学校，二者似乎从来是唇齿关系。但是事实真的是这样的吗？

越来越多的人感慨：寒门难再出贵子，这句话似乎总是将寒门的“寒”和贵子的“贵”码放在一个对立的矛盾体之中，以求让家长意识到“没钱是万万不能的”！要知道，社会圈层的固化才是应该打破的首要鸿沟，而不是尽量缩短一百万和十万的差距。家长应该做到的是，如何去更好地开发教育资源，而不是靠近这些资源。做到独立地去陪伴、引导和启发式思考，寒门家长们才可以走入孩子的内心，真正卸下孩子的心防。

圈层的打破是需要一定时间的，而在这个大环境之下，家长们是不是应该意识到教育成功的标准到底是什么？是考上清华北大，还是以后实现年薪五十万的白领生活梦，是举家搬迁到国外，亦或是每次期末考试都是双百？

在我的家庭之中，我一直传递出来的观念是：教育的基点是生命，任何教育都应该以此为基础。孩子们应该意识到九年义务教育的核心是对于“人”和“人性”的标榜，而不是各位家长扪心自叹：“我该做的都做了”！

有时候从寒门到贵子，只差一步，或大或小，不沾染一丝功利，事实也证明，这一步并不存在任何考量的标准，未必手持凶器的就不是贵子，而寒门也未必让废柴泛滥成灾。

作为一名小学生的家长，我认为儿童时期，之所以被称之为教育的“黄金时期”，是因为这是帮助儿童进入社会系统化教育的起点。在未接受系统化教育之前，儿童所接受到的教育是零碎的，也是不完整的。而众所周知，教育可以影响人的一生。良好的教育可以影响和决定一个人的终身成长。

而在阅读《童年的秘密》这一本书的时候，在蒙台梭利博士的笔下，我从第三视角看到了在整个成长初期儿童所表现出来的生理和心理特征。因此，作为一名孩子的家长，我在日常生活之中常常主动靠近孩子，了解孩子成长的秘密，走进孩子的心灵，并学会尊重孩子和敬畏孩子，将其作为父母所应该尽到的义务和责任。

究其根本原因，是因为我注意到了儿童的心理发展的阶段性和动态性。在成长初期，比如3——5岁的时候，我的孩子往往会喜欢模仿身边人的一言一行，除了老师，家长是他们最主要的“参考标准”。在学习和生活之中，他常常有意识或者无意识地模仿家长和教师的一言一行，以构建出一个和成人世界类似的世界。在这个世界之中，幼儿往往便是“成人”的角色。

从这里来看，不难发现，科学的幼儿教育离不开良好的家庭教育。

结合著名儿童教育专家陈鹤琴和其提出的“活教育”“早教育”“现代教育”等观点，我认为，为了避免“溺水式家庭教育”的现象泛滥，家长们不应该过度呵护和溺爱孩子，并及时剔除他们在生活之中所表现出的自私心理，将孩子从小形成的自我为中心，对他人利益和愿望比较漠视的情绪和行为进行纠正，营造出较为弹性的家庭氛围，用言传身教取代机械说教，用耐心和爱心取代粗暴。为了避免孩子陷入偏执的恶循环中。家长们应该让孩子接触不同环境，多与不同的人交往。父母也是孩子的“引路人”。如何在家长和孩子之间搭建一座有效的沟通桥梁，需要家长适当给予孩子一定的发声机会，并尊重孩子的成长规律，努力做到“亦师亦友亦父母”。

由此看来，家庭教育并不是一蹴而就的事情，而是需要水滴石穿的毅力。家长仍旧是任重道远！

浅谈我的家庭教育

——二（7）班 汤凯程家长

孩子是国家的未来，家庭的希望，每位家长都希望自己的孩子拥有一个美好的未来，因此子女的教育问题成了每个家庭注视而又关注的问题。子女的成长是不可逆的，陪伴子女成长便成了每个家庭的首要任务，甚至有些父母它作为事业来做。我的家庭是一个四口之家，有一双儿女，老大是个女儿，上小学四年级，老二是个男孩，上小学二年级，孩子的教育当然也是我们家的头等大事。孩子们在学校和家庭的共同教育下健康快乐成长，成绩优异，性格活泼开朗。在我们夫妻的共同努力下，为孩子提供着衣食无忧的生活环境、轻松有爱的家庭氛围和理智开明的教育观点，让孩子们有幸福感。下面把我们的家庭教育与大家分享，共勉。

父母是孩子的榜样，为孩子创造一个和谐有爱的气氛。俗话说“家和万事兴”，这件事放在教育孩子方面同样适用。经过多年的磨合，我和爱人在家庭事务上形成了分工协作的习惯，有事多协商，尽量不当着孩子的面争吵。家庭琐事无对错，争吵也辩不了是非，不如忍一忍。我认为子女的教育问题夫妻双方最好找一个适合的人来管理，由于我工作之余闲暇时间多些，孩子的教育陪伴工作自然落到了我的肩上。爱人从孩子小时就开始把我塑造成孩子眼里博学多才的父亲，我就是他们学习的标杆，坚实的后盾，迷茫时的灯塔。我在家的时间我的爱人绝不插手管教孩子，她的任务是负责为我们提供一个整洁温馨的家，默默的支持着我。当然这也不是绝对的，也会在一些问题方面存在分歧时，我们都是私下协商，有时也争得面红耳赤，但每次都能达成一致意见。

让孩子培养一个好习惯，我认为对孩子终身受益。孩子的一到三年级是学习习惯培养的阶段，在孩子没有自主思考能力时，监督孩子养成习惯的过程很痛苦，但真的定性以后，后面的路就好走了。我的女儿现在上小学四年级，她的学习我几乎可以放手了。孩子在一年级时，自制能力比较差，几乎每天晚上我都陪着孩子学习，起初孩子识字少，读不懂题，我就读一道题他做一道题，遇到不理解的题我就多读两遍，如果还不理解，就举例子慢慢引导，我发现这种方式比直接讲题更有效，孩子慢慢学会了遇到问题动脑筋的习惯。慢慢的孩子识字多了，不用我读题了，孩子学习时我就坐在孩子身边看书，孩子遇到问题可以随时问我。当然我有自己的处理方式，我首先会要求他给我多读几遍题目，有时读着读着就理解了，若真的还不理解，我就给他讲一个生活中的类似问题的解决方法，孩子听后会恍然大悟，说明他真理解了。说着轻松，但有时看到孩子磨蹭、写作业不认真，我也会发火，但这种火也不能常发，要想办法去解决，陪着孩子成长就当做牵只蜗牛散步。检查作业当然也是家长的一项任务，开始时我会标记出错题，后来我会说今天的作业错了几道，自己找出来订正。随着孩子年龄的增长孩子检查作业的习惯逐渐养成了，我会告诉孩子作业完成后认真检查一遍交给我签字。到了这个阶段孩子除了不会的，基本上都能全部作正确。偶有那天发现粗心写错了，我也不是每次都告诉他，等待老师批改，孩子会因为没有得到老师的优或小印章而惭愧。阅读和口算也是孩子每天的常规作业，我们按老师的要求每天都在坚持。家里的电视几乎停播了，只有在周末、节日的时间，才会一起看一个小时的电视节目，家里的书堆就是孩子们闲暇时的乐园。

随着年龄的增长，孩子们除了一个好的学习习惯，我认为还应该培养一个爱好，这样不仅有利于孩子身心调整，对孩子学习也有促进作用。我的两个孩子都是自己选择的钢琴，起初选择的目的是喜欢，后来变成了一项任务，再后来成了一种习惯。钢琴的学习在一定的阶段是一项难度较大且枯燥的事情，好多孩子选择了放弃，当然我的孩子也有过这样的想法，孩子是这样说的“爸爸，我想和你商量个事可以吗？”我是这样告诉孩子的：“这是你的第一份选择，也是你自己的选择，如果你放弃了今后肯定学不会弹钢琴，你认真考虑一下。如果爸爸发现有个孩子学习不优秀，爸爸是放弃还是耐心的培养他，爸爸也考虑一下如何选择，好不好。”现在两个孩子都还在学钢琴，钢琴已成为陪伴他们成长的伙伴，每天都坚持四十分钟到一小时的练琴时间。每当他们弹一些名曲时，都会邀请我和妈妈作为观众，看着孩子自信而又快乐的样子，品鉴着优美的钢琴曲，感到非常的幸福，我们的掌声和鼓励也给了孩子幸福。

父母的陪伴是孩子成长的财富，父母陪伴的孩子自信，且不孤单。孩子的小世界也有喜怒哀乐，也有一些小秘密，和孩子无碍交流也是孩子教育的一个重要环节。一起散步的时、饭桌旁，两个孩子与我们分享着学校的各种事情和生活中的一些不理解，这个时机是我了解孩子和正确指导孩子的最佳时机，时间久了，孩子也慢慢养成了习惯，每遇到问题会主动找我说：“爸爸，我们谈谈心吧！”通过这种方式解开了孩子生活中的谜团，及时的教导孩子，为他指明前进的方向，孩子也把我当做知心朋友。几乎每个周末、节假日我们全家都会一起去运动，天气寒冷的日子，我们在操场上跑步、踢足球；天气稍微暖和了，我们就去打篮球，无风的日子还会选择打羽毛球。运动场上，大汗淋漓，团结协作，锻炼不仅让我们强健了身体，还锻炼了孩子的团队精神，同时也拉近了我们和孩子间的距离，我们就是孩子王。

单位为我提供了一个学习交流的平台，我们单位有一千多名职工，每年都会涌现出一些学霸家长，他们是我学习的榜样。与他们交流，向他们学习经验是我的必修课。但每个家庭的成功的经验不能复制，我们只能根据自己孩子的情况摸索中前行。

我的家庭教育

——三（6）班李浩然家长

提起中国式家庭教育，可能是每个父母面临的最关注也是最无奈和最头疼的大事了吧！？

其实最值得心疼的还是我们的孩子。除了每周五天的应试教育之外，周末的两天休息时间完全被家长一味的各种补习班，兴趣班，辅导班，特长班...安排的“妥妥的”。这种望子成龙，望女成凤的心情也成了中国家庭教育的一道亮丽的风景线。我们的孩子在家长的“全程呵护”下，没有了自己的思想，没有了自己的话语权，更没有了拒绝的权利！我们让孩子替父母默默地做着‘爸妈自己未能实现的才子梦’。

也许我的孩子是“幸运”的吧？！我没有把自己的梦想强加于孩子身上，我没有根据自己的意愿给孩子去报各种孩子不愿意上的班，而是让他有了自己的思想认知之后去学习自己喜欢的东西。社会上的辅导班琳琅满目，有几个是把心思真正用到孩子学习上面的？又有几个能像对待自己孩子一样对待我们孩子的？你自己的孩子你都不愿意花一点时间去好好的辅导、陪伴，你还能把希望寄托在别人身上吗？我们一直都是自己在家辅导孩子的功课，没有上过那些花里胡哨的班，我的孩子学习成绩也一直都是班上前几名。你给孩子什么样的付出，孩子就会还给你什么样的回报。

当然，孩子的成长也不能单靠学习成绩来衡量。还要我们家长平时在生活中的言传身教。素质教育是孩子一生中最重要的一门学科。不但要学会怎样和同学和睦相处，更要学会怎么去尊敬师长。

在孩子成长的每个年龄段我们还要去培养她（他）拥有一颗积极向上的健康的心理思想。健康的心理不只是不去欺凌弱小，还要不能受委屈。我的孩子性格属于温和善良还有点胆小的人。记得有一次，她跟我说，班上有几个男生老是欺负她，我说同学之间有点小摩擦或者有些个调皮捣蛋的很正常，在你们这个年龄段都是正常现象，我话没说完女儿的泪就流下来了，看得出很委屈，情绪也失控了，对我吼了起来“我知道这些都是小事，但是经常这样我受不了，这些个小事我跟你说了好几次了，你都没有重视过，我心里委屈我只能给你说，可我给你说了又有什么用？你都不理解我的心情！”看着女儿委屈的泪水和撕心裂肺的怒吼，我的眼睛也红了。我才发现我的失职，没有及时观察到孩子心理的反常情绪，没有做到及时的心理沟通。等孩子静下来的时候，我也已经准备好了和她沟通的话题，一番畅谈之后，孩子的心结打开了，露出了清纯的微笑。这件事之后，我学会了经常跟孩子在一起聊天，谈心。谈我那时候的青春，谈孩子在学校的一切，只要是她感兴趣的话题我们都能畅聊到一起。为了不跟孩子有代沟，我一直坚持用QQ，还特意加了QQ群，去了解她们这一代人的喜好，学习现在孩子的网络语言，同时也让我觉得自己也年轻了好多！

这就是我的家庭教育方法，可能跟好多家庭不一样，但是我的孩子很接受，也很喜欢，让我也有了一点小小的满足感！看着她们健康快乐的成长，所有的付出都是值得的！

期待更多家长学会以身作则，为孩子做良好示范；期待更多家长关注孩子的身心健康，而不是仅仅关注孩子的成绩和学业；期待更多的家长与学校一起，共同创造良好的教育生态。