家庭教育方式有几种？家庭教育方式有几种？很多家长和老师都有这样的疑问，都希望 孩子能听话听教，能主动自觉地学习，健康快乐地成长，但孩子终归 是孩子，身上总有些性格上的缺点，给学习和生活带来一定的障碍， 家庭教育的方式有很多种类，但选择哪一种才是合适自己的孩子、行 之有效呢？这就不好说了，但是不管怎样，选择合适的家庭教育方式 让孩子健康的成长，这才是偶们最终的目的。有人将家庭教育的方式分为以下类型：1、 专制型（支配型）：采用严厉、高压、强迫命令式的教育，只从父母主观意志出发， 不考虑孩子的心理愿望，经常打骂、体罚、使子女容易发展为顺从、 懦弱、缺乏自信自尊、孤独、或是另一极端，强烈反抗、冷酷、残暴。 这样培养的孩子学习被动，智力底下，成绩很差。2 、溺爱型（顺从型）：多见于独生子女家庭。一切顺从溺爱，百依百顺。子女常表现为 任性、自私、骄傲、情绪不稳定、无责任感。这样的孩子往往在社会 上到处碰壁。3、保护型（限制型）：过分限制孩子的活动，一切劳动由家长包办代替，一心读书，闭 门不出。子女性格表现盲从、脆弱、依赖性很强，独立性差，缺乏创 造性和想象力，社会适应能力差。4 、自流型（放任型）：父母只顾自己的工作学习，孩子从小缺乏教育和关心，放任自流， 性格内向，孤僻，对人冷淡，情绪消沉，兴趣狭窄，缺乏理想和追求。

5、不协调型：即教育态度缺乏一致性，连续性，随心所欲，以家长的情绪为转 移，教育方式多变。家庭内部缺乏稳定感，孩子情绪不稳定，容易恐 惧、焦虑、急躁、多疑、自卑，容易发展不良行为和心理变态。6、虐待型：见于少数特殊家庭。对孩子视为仇敌，打骂虐待，孩子胆小、脆 弱，自卑、心理缺陷和心理障碍发展率很高。7、民主型（教导型）：是最理想的教养方式。家长常常有较好的心理品质和文化修养。 对子女长期耐心教导，以身作则，启发说理，督促检查。这种家长教 育处的子女常常具有很好的心理品质，健全的人格，独立性和创造性， 社会适应良好。个体化和社会化协调平衡发展，易独立成才。由于在现时的社会大环境和应试教育模式下，我们的孩子就像生 活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气， 例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、注意 力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于青少年阶段的中学生情况 更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以 及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的 人采取虎妈狼爸式的教育，说什么“赢在起跑线上”，人的一生其实 是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁 笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教 育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推 广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理阴影， 不堪回首的童年就是这样形成的！如果打孩子进行体罚教育，后果可 能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以 暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐 观向上的精神更显得重要。

所谓“教育”，便知要以“教”为主，什么“专制”“虐待”的 方式„„绝对不利于孩子的健康成长，家长们一定要注意。对子女教育培养要有一个先决条件，就是家庭要和谐、稳定、民 主。如果父母感情不和，经常打骂、争吵甚至婚姻破裂，子女在这样 的家庭气氛中生活，缺乏安全 感、幸福感，对子女心身发育极为不 利。破裂的单亲家庭对青少年心理健康各方面都有显著的消极影响。 单亲家庭子女违法犯罪率也很高。另外，要培养教育好子女，家长必须自己是心理健康者，要加强 自身的教育，提高自身的文化修养，纠正自己的心理缺陷。尤其是母 亲，许多研究表明，母亲的个性 对孩子的影响比父亲更大。母亲具 有女性的美德和天赋——温柔体贴、情感细腻等优点，母亲的温存、 宽容、优雅的风度和文明举止都是培养子女良好心理品质的先 决条 件。母亲更应该提高文化素质，加强自身的修养。不管怎么说，人都是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教 出来的！家庭教育的重要性就体现在这里了，是好是坏，就看家长们 的功力了。 本文作者：梅茗凤 原文地址：/168.html ，转载请注明！